教室や廊下に飾られている子ども達の作品。

最近では１．３．５年生が、版画の作品を掲示しています。

写真　左）１年生
紙をちぎって貼って版を作る紙版画。
素材を工夫したり、体を使ったりすることで、
版画の特徴や写す楽しさを味わいました。

写真　中）３年生
ゴム版と彫刻刀を使った木版画に取り組みました。
丸刀や三角刀を使った線彫りを通して、
彫刻刀の正しい使い方や削る感覚を身につけました。

写真　右）５年生
本格的な木版画。
平刀や切り出し刀なども使い、表現の幅を広げます。
構図や白と黒のバランス等も考えて
生活の一場面を生き生きと表現しました。

教室や廊下に掲示されている作品を学年を追って見てみると、
発達段階に応じて、系統的に学び、技能を習得し、
積み重ねながら子ども達が成長していることがよく分かります。

図工に限らずどの教科でも、
今の学年で学んでいることの積み重ねが先の学年で生かされたり、
次の学びの土台になったりします。
しっかりと、学習に取り組むことが大切ですね。