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        <title>津山市立弥生小学校</title>
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        <language>ja</language>
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            <title>異学年で笑顔あふれる！クラブ活動の様子</title>
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            <description><![CDATA[本日、児童たちが楽しみにしていたクラブ活動を行いました。クラブ活動では、異なる学年の児童同士がグループを作り、共通の活動に取り組んでいます。活動が始まると、上級生が下級生に優しく声をかけたり、コツを教えたりする頼もしい姿がたくさん見られました。どのクラブでも学年の枠を超えて仲良く協力し合い、笑顔と歓声があふれるとても楽しい時間となりました。異学年での交流を通して、相手を思いやる気持ちや協力する大切さを学んでいる子どもたち。これからも、児童一人ひとりが生き生きと輝ける活動を作ってまいります。]]></description>
            <pubDate>Fri, 16 Oct 2026 16:27:01 +0900</pubDate>
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            <title>2年2組 国語科公開授業〜みんなで協力し、輝く学び〜</title>
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            <description><![CDATA[本日、2年2組において国語科の公開授業を行いました。授業では、子どもたちが互いに考えを出し合い、協力しながら課題解決に取り組む姿が見られました。「どうすればもっと良くなるかな？」と友達と顔を合わせて真剣に話し合ったり、教え合ったりしながら、一生懸命に学習に向き合う表情や笑顔がとてもキラキラと輝いていました。 今回の授業を通して、教職員にとっても指導法の改善や研究を深める大きな学びがありました。今回の成果を今後の日々の授業に活かしてまいります。 これからも、子どもたちが生き生きと学び合える環境づくりを目指し、教職員一丸となって取り組んでまいります。]]></description>
            <pubDate>Fri, 16 Oct 2026 16:23:07 +0900</pubDate>
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            <title>R8年度　運動会を開催しました！</title>
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            <description><![CDATA[爽やかな秋晴れのもと、令和8年度の運動会が盛大に開催されました。今年度も、子どもたちは日頃の練習の成果を存分に発揮し、素晴らしい感動を届けてくれました。開閉会式では、全校児童が背筋をピンと伸ばし、堂々とした立派な姿を見せてくれました。一人ひとりの返事や姿勢から、運動会に向けた意気込みがひしひしと伝わってきました。各学年のプログラムでは、力を合わせて心を一つにした「表現」と、仲間とバトンをつなぐ熱いドラマを生んだ「リレー」を中心に行いました。低学年は、初めての運動会や去年の経験を胸に、かわいらしさと一生懸命さが光る演技を見せてくれました。精一杯走る姿やリズムに合わせた笑顔が印象的でした。中学年は、キレのある動きとチームワークで会場を魅了し、大きな成長を感じさせてくれました。そして高学年は、ダイナミックで迫力ある表現と、一瞬の油断も許されない見応え十分のリレーで、全校の憧れの的となる素晴らしい姿を披露してくれました。保護者の皆様、地域の皆様におかれましては、早朝より温かいご声援と拍手を送り続けていただき、誠にありがとうございました。子どもたちにとって、大きな自信と忘れられない思い出の1ページとなりました。今後とも本校の教育活動へのご理解とご協力をよろしくお願いいたします。]]></description>
            <pubDate>Tue, 13 Oct 2026 08:50:55 +0900</pubDate>
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            <title>いよいよ明日！5・6年生が前日準備と最終確認を行いました</title>
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            <description><![CDATA[明日の運動会を前に、5・6年生が前日準備と係の最終打合せを行いました。校庭の準備では、高学年らしくキビキビと動き、あっという間に素晴らしい会場が完成しました。その後の係会でも、それぞれの担当に分かれて動きの最終確認を念入りに行いました。本番でスムーズに進行できるよう、準備は万全です。準備を終えた子どもたちの顔には、少しの緊張感と、「明日はいよいよ本番だ！」というワクワクした笑顔があふれていました。明日はいよいよ運動会本番。自分たちの競技はもちろん、係の仕事に全力を尽くす5・6年生の姿を、ぜひ楽しみにしていてください。]]></description>
            <pubDate>Thu, 08 Oct 2026 17:45:18 +0900</pubDate>
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            <title>【運動会前日】いよいよ明日！子どもたちの熱気が最高潮です</title>
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            <description><![CDATA[明日はいよいよ運動会本番を迎えます。校庭には子どもたちの期待感とやる気に満ちあふれた空気が広がり、いよいよ待ちに待った一日が始まろうとしています。本日は、本番を明日に控えて、それぞれの学年ブロックで演技の見せ合いを行いました。1・2年生は、可愛らしさの中にキビキビとした動きが見られ、お互いの演技を見て「明日もがんばる！」と一層気合が入っていました。3・4年生は、リズム感あふれる軽快な動きと息の合ったまとまりのある演技を披露し、自信に満ちた表情がとても印象的でした。そして5・6年生は、さすが学校のリーダーたちという力強くダイナミックな発表を見せ、最高学年としての頼もしい姿が下級生たちの大きな憧れとなることでしょう。このように各学年でお互いの練習の成果を披露し合ったことで、「自分たちも本番で最高の演技をしよう！」というモチベーションがさらに高まり、どの学年もやる気満々で明日を迎えます。これまでの練習の成果を存分に発揮し、グラウンドいっぱいに子どもたちの笑顔と感動の花が咲くことでしょう。保護者の皆様、地域の皆様、温かいご声援と拍手をよろしくお願いいたします。]]></description>
            <pubDate>Thu, 08 Oct 2026 17:34:46 +0900</pubDate>
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            <title>相手の立場に立って考える〜4年生 車いす体験〜</title>
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            <description><![CDATA[昨日、4年生の総合的な学習の時間において「車いす体験学習」を行いました。今回の体験では、実際に車いすに乗って移動する体験と、友達が乗った車いすを押す介助体験の双方を行いました。スロープの登り降りや小さな段差、狭い通路など、普段は何気なく通り過ぎている校内の場所を移動し、車いすを利用する方の視点や気持ちを体感しました。体験を通じ、操作の難しさだけでなく「『動きますよ』『曲がりますよ』と優しく声をかけながら押すことが大切」「乗っている人が安心できる配慮が必要」といった大切な気づきが多く見られました。相手の立場に立って考え、支え合うことの大切さを学ぶ貴重な機会となりました。今後は、誰もが暮らしやすい社会のために自分たちができることについて、さらに学びを深めていきます。]]></description>
            <pubDate>Thu, 08 Oct 2026 11:35:24 +0900</pubDate>
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            <title>5年生 運動会表現の練習も大詰め！「RISING」＆「黒田節」に挑む</title>
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            <description><![CDATA[運動会の本番に向けて、5年生の表現活動の練習がいよいよ大詰めを迎えています！今年度、5年生が挑戦するのは、津軽三味線ユニット「吉田兄弟」の名曲「RISING」と、日本の伝統民謡を現代風にアレンジした「黒田節」の2曲です。 「RISING」のアップテンポで力強いリズムには、最初は苦戦していた子どもたち。しかし、繰り返し練習を重ねるうちにリズムを身体で覚え、全員の息がぴったりと合うようになってきました。「1、2、3、4！」と互いに声を掛け合い、細かい振りを確かめ合いながら真剣に取り組む姿からは、高学年としての頼もしさが溢れています。 一方の「黒田節」では、よさこいならではの躍動感の中にも、和の情緒や独特の「間」を表現しようと、一つひとつの動きを大切に踊っています。「RISING」のアップテンポな疾走感と、「黒田節」の粋で味わい深い表現とが今年の5年生の大きな見どころです。本番では、子どもたちの情熱と弾ける笑顔、そして学年が一丸となった迫力ある表現を皆様にお届けできると思います。当日は、5年生の力強い演舞に、どうぞ温かいご声援をよろしくお願いいたします！]]></description>
            <pubDate>Wed, 07 Oct 2026 09:35:00 +0900</pubDate>
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            <title>津山市児童生徒科学研究発表会で本校の5年生が堂々の発表！</title>
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            <description><![CDATA[先日、「津山市児童生徒科学研究発表会」が開催され、本校代表として優秀な作品に選ばれた5年生の児童1名が発表会に参加しました。今回発表した作品は「染め物の本 part２」です。この研究の素晴らしいところは、昨年の研究で得た学びを引き継ぎ、「もっと知りたい」「なぜだろう？」という新たな疑問を大切にして、研究内容を一層パワーアップさせた点です。探究を深め続ける姿勢が高く評価されました。当日は高学年の部の「トップバッター」という大役を務めましたが、緊張を感じさせない堂々とした態度で、自分の言葉でしっかりと成果を伝えることができました。昨年の学びを次へとつなげ、自ら問いを立てて粘り強く探究した姿は、全校の素晴らしいお手本です。これからも日常の中にある「不思議」を大切に、探究心を広げていってほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Tue, 06 Oct 2026 16:55:50 +0900</pubDate>
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            <title>6年生】非行防止教室を行いました ～社会のルールとSNSの正しい使い方～</title>
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            <description><![CDATA[本日、6年生を対象に「非行防止教室」を実施しました。岡山県警察本部および津山警察署より講師の方々をお招きし、「社会のルールを守ることの大切さ」や「善悪の判断（良いことか悪いことか）」について、具体例を交えながら分かりやすくお話しいただきました。講話の中では、身近な行動が法律や社会のルールにどう関わっているのかを学びました。特に、「この1年間で警察に捕まった小学生の人数」についての数字が示された場面では、子どもたちから「えっ、そんなに多いの！？」と驚きの声が上がり、自分たちの身近にも危険や誘惑が潜んでいることを実感した様子でした。また、スマートフォンやタブレットの普及に伴い、トラブルが増えている「SNSの正しいの使い方」についても詳しく指導を受けました。・インターネット上に個人情報や他人の写真を勝手に載せないこと・ネット上で知り合った人に安易に会わないこと・相手を傷つけるような言葉を書き込まないことこうしたネット上のルールやマナーも、法律や社会のルールと深く結びついていることを学びました。6年生はもうすぐ中学生になり、行動範囲や人間関係も広がっていきます。一人ひとりが「これは良いことか、悪いことか」を自分の頭でしっかりと考え、正しい判断をして行動できるよう、ご家庭でも本日の学びについてぜひ話題にしてみてください。お忙しい中、貴重なお話をしてくださった岡山県警察本部・津山警察署の皆様、誠にありがとうございました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 06 Oct 2026 14:47:03 +0900</pubDate>
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            <title>想いをつなぐバトン！〜運動会リレー練習も佳境へ〜</title>
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            <description><![CDATA[運動会本番まで、残すところあとわずかとなりました。 校庭では連日、各チームのリレー練習が行われ、トラックを駆け抜ける子どもたちの真剣な表情と熱い声援が響き渡っています。リレーの醍醐味は、走る速さだけでなく「息の合ったバトンパス」です。 「はい！」「頼んだよ！」と声を掛け合い、0.1秒でも早く、そして確実に次の走者へバトンをつなごうと、休み時間にも何度もバトンパスの練習を重ねてきました。最初はうまくいかなかったバトンパスも、練習を重ねるうちに呼吸がぴったり合い、チームの絆も一層深まりました。本番当日、子どもたちの思いがこもったバトンを繋ぎ、トラックを駆け抜ける姿をどうぞ温かく見守ってください。]]></description>
            <pubDate>Thu, 01 Oct 2026 14:50:59 +0900</pubDate>
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            <title>【3年生】PTA会長直伝！「わっしょい津山」</title>
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            <description><![CDATA[3年生の運動会練習に、心強いスペシャルゲストが駆けつけてくれました！「わっしょい津山」の完成度を高めるため、PTA会長の廣田さんがワンポイントアドバイスをしに来てくださいました。廣田さんの熱いご指導に、子どもたちも「もっと上手になりたい！」と目を輝かせ、真剣な眼差しで練習に打ち込みました。アドバイスを受けて踊り直すたびに、掛け声の大きさや全体の揃い方が見違えるようにレベルアップ。運動会本番では、今日教えていただいたコツを胸に、3年生全員で一致団結してダイナミックに舞います。どうぞご期待ください！]]></description>
            <pubDate>Wed, 30 Sep 2026 19:05:00 +0900</pubDate>
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            <title>6年生 理科の実験「地層の出来方を調べよう」</title>
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            <description><![CDATA[6年生の理科の授業で、ペットボトルを使った地層づくりの実験を行いました。水と土砂を入れたペットボトルを振って静かに置いておくと、粒の大きさの違いによって層が分かれて積もっていく様子が観察できました。子どもたちは、ペットボトルの中に現れたきれいな層に驚きながら、流れる水のはたらきによって地層ができる仕組みを実感していました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 29 Sep 2026 18:11:14 +0900</pubDate>
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            <title>３年生 図工「カッターナイフで ひょっこり！」</title>
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            <description><![CDATA[図画工作科の学習で、３年生がカッターナイフを使った工作に取り組みました。刃の向きや手をつく位置に気を付けながら、安全第一で慎重に作業を進めました。今回のテーマは「顔出し作品」です。自分で思い思いの絵を描いたあと、顔の部分をカッターナイフでていねいにくり抜きました。丸みのある線を切る難しさに苦戦しながらも、集中して刃を動かす姿が見られました。作品が完成すると、くり抜いた部分から自分の顔をのぞかせて「できました！」と笑顔を見せる子どもたち。工夫が詰まった、世界に一つだけの楽しい作品が仕上がりました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 29 Sep 2026 18:06:43 +0900</pubDate>
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            <title>6年生が頼もしくリード！第1回運動会全校練習</title>
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            <description><![CDATA[本日、運動会に向けた「第1回全校練習」を行いました。今回は、式典の基本となる入場退場行進、姿勢を正す「正対」、そして「礼」の練習を中心に取り組みました。最初は少し緊張気味だった低学年も、周囲の様子を見ながら一生懸命に動きを合わせようと頑張っていました。全体を頼もしく引っ張ってくれたのは、6年生の団長や応援係のみなさんです。優しい声かけや見本となる堂々とした姿勢で全校児童をしっかりと先導してくれました。最高学年としての頼もしい姿がとても印象的でした。運動会本番に向けて、まだまだ練習が続きます。全校児童が一丸となり、よりよい運動会をつくりあげていけるよう取り組んでまいります。ご家庭でも温かい励ましをよろしくお願いいたします。]]></description>
            <pubDate>Fri, 25 Sep 2026 11:25:00 +0900</pubDate>
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            <title>最高の運動会を目指して〜5・6年生・第2回係会の様子〜</title>
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            <description><![CDATA[本日、5・6年生による第2回目の運動会係会が行われました！写真は、当日の流れを確認したり、役割ごとの練習に取り組んだりしている様子です。競技の練習と並行して、このような係の仕事にも責任を持って取り組む姿はさすが5・6年生です。運動会を陰で支える頼もしい姿が輝いています！]]></description>
            <pubDate>Thu, 24 Sep 2026 17:26:22 +0900</pubDate>
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            <title>連休明けも全力！運動会練習が再開しました</title>
            <link>https://tsuyama.schoolweb.ne.jp/3310008/weblog/136143207?tm=20260924172406</link>
            <description><![CDATA[5連休が明け、いよいよ運動会に向けた練習も後半戦に入りました。グラウンドや体育館では、5・6年生が表現運動の練習に汗を流しています。連休のブランクを一切感じさせない集中力で、技の美しさや集団としてのまとまりに磨きをかけています。細かな交差や隊形移動など、声を掛け合いながら何度も合わせ直す姿には、「自分たちの手で最高の運動会にする！」という強い意気込みが感じられます。最高学年・高学年として背中で語るその姿は、下級生にとっても大きなあこがれです。本番で練習の成果を存分に発揮できるよう、教職員一丸となってサポートしていきます。温かい応援をよろしくお願いいたします。]]></description>
            <pubDate>Thu, 24 Sep 2026 17:24:09 +0900</pubDate>
            <guide>136143207@https://tsuyama.schoolweb.ne.jp/3310008/weblog/136143207?tm=20260924172406</guide>
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            <title>【4年生】運動会練習〜力強いフラッグの表現〜</title>
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            <description><![CDATA[運動会本番に向け、4年生がフラッグダンスの練習に取り組んでいます。 鮮やかな旗を大きく振るたび、風をきる力強い音が響きます。学年全体の気持ちを一つにして、細かな動きや隊形移動まで一生懸命合わせようと練習を重ねています。当日の迫力あるパフォーマンスをぜひ楽しみにしてください。]]></description>
            <pubDate>Fri, 18 Sep 2026 16:53:04 +0900</pubDate>
            <guide>136132682@https://tsuyama.schoolweb.ne.jp/3310008/weblog/136132682?tm=20260918165258</guide>
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            <title>運動会練習、みんな汗を輝かせて頑張っています！</title>
            <link>https://tsuyama.schoolweb.ne.jp/3310008/weblog/136124265?tm=20260917182645</link>
            <description><![CDATA[運動会に向けて、連日熱気あふれる練習が行われています。弥生小学校の児童全員が、目標に向かって真剣な表情で輝いています。運動会練習はまだまだ始まったばかり。日々の努力の成果を、どうぞ楽しみにしていてください。 ご家庭でも、「今日どんな練習をしたの？」と励ましの言葉をかけていただけると幸いです！]]></description>
            <pubDate>Thu, 17 Sep 2026 18:26:48 +0900</pubDate>
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            <title>最高の運動会を目指して〜５・６年生の係活動スタート〜</title>
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            <description><![CDATA[運動会に向けた準備がいよいよ本格的に始まりました。 本日は、運動会を成功させるための「第1回 係会」を開催しました。５・６年生の子どもたちは、自分たちの担当する係に分かれ、本番までの見通しや仕事の分担について話し合いました。高学年になって初めて係活動に参加する５年生も、６年生の背中を見ながら張り切って活動に取り組んでいます。また、６年生は最高学年としての自覚を持ち、５年生を優しくリードしていました。一人一人が自分の役割に責任を持ち、輝く姿を見せてくれるはずです。 本番に向けて、みんなで力を合わせて頑張っていきます！]]></description>
            <pubDate>Thu, 17 Sep 2026 18:18:31 +0900</pubDate>
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            <title>【6年生が大活躍！】みんな笑顔の「弥生タイム」</title>
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            <description><![CDATA[今日、異学年で交流する「弥生タイム」がありました。今回の弥生タイムは、最高学年である6年生が計画・準備を行いました。「みんなが楽しめる遊びは何か」「どう説明したら1年生にも伝わるか」と、縦割り班のリーダーとして一生懸命考え、今日を迎えました。教室からは、子どもたちの楽しそうな歓声が聞こえてきました。室内での様々なゲームを、どの班も6年生の工夫あふれる進行で大盛り上がり！ 下級生をやさしくフォローしたり、雰囲気を盛り上げたりする6年生の姿は、とても頼もしく見えました。遊び終わった後の子どもたちの顔には、満足そうな笑顔がいっぱい溢れていました。 これからも縦割り班活動を通して、学年を超えた絆や思いやりの心を深めていってほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Thu, 17 Sep 2026 14:36:47 +0900</pubDate>
            <guide>136120901@https://tsuyama.schoolweb.ne.jp/3310008/weblog/136120901?tm=20260917143632</guide>
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            <title>6年生 理科「月と太陽の秘密に迫る！」～月の見え方の実験～</title>
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            <description><![CDATA[6年生の理科では、「月と太陽」の学習に取り組んでいます。先日、日によって月の形が違って見える理由を確かめるため、理科室で観察実験を行いました。暗くした理科室で、ライトを「太陽」、ボールを「月」に見立て、児童自身が「地球」となって観察します。ライトの光を当てたボールの周りを自転・公転するように見渡すと、「半分だけ光ってる！」「後ろにまわると満月だ！」と、あちこちから発見の声が上がりました。友だちと話し合いながら実験を行うことができ、学びが深まりました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 15 Sep 2026 11:30:47 +0900</pubDate>
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            <title>2学期1回目の全校朝の会を行いました</title>
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            <description><![CDATA[本日、体育館にて全校朝の会を行いました。各担当や委員会から、運動会に向けた取り組みや学校生活についての話がありました。 運動会に向けた校長先生のお話では、今年度のスローガンである「最後まで！全力笑顔 かがやかせ‼」にもあるよう練習から本番まで、全員が力を合わせて協力し、自分らしく輝ける運動会を作り上げていこうと話されました。 保健委員会からは、これからの時期に欠かせない「熱中症予防」についての発表がありました。実際に熱中症チェッカーを温めて反応を見せる実験を行い、視覚的にもわかりやすく注意を呼びかけました。各自でこまめな水分補給や適度な休憩を心がけましょう。 放送委員会は、全校児童に楽しんでもらう企画として「先生〇×クイズ」を実施しました。工夫を凝らしたクイズで会場は大盛り上がりとなり、みんなで楽しい時間を共有することができました。 生徒指導の先生からは、9月の学校生活について2つの大切な目標が示されました。 運動会練習期間中も落ち着いた生活を送る 授業と運動会練習の切り替えを素早く行う メリハリのある行動を意識し、安全で充実した学校生活を送っていきましょう。]]></description>
            <pubDate>Fri, 11 Sep 2026 10:18:46 +0900</pubDate>
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            <title>運動会練習が始まりました！</title>
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            <description><![CDATA[いよいよ運動会に向けた練習が本格的にスタートしました。校庭や体育館からは、元気な掛け声やリズムに合わせた賑やかな音が聞こえてきます。練習はまだ始まったばかり！本番に向けて、子どもたちは日々練習を重ね、表現に磨きをかけていきます。ご家庭でもぜひ、練習の様子を聞いてみてください。]]></description>
            <pubDate>Thu, 10 Sep 2026 18:15:39 +0900</pubDate>
            <guide>136077751@https://tsuyama.schoolweb.ne.jp/3310008/weblog/136077751?tm=20260910181525</guide>
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            <title>みんなの思いをひとつに！代表委員会での運動会スローガン話し合い</title>
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            <description><![CDATA[運営委員会の司会のもと、運動会のスローガンを決める「代表委員会」が開かれました。各学級から集まった2名の代表児童は、クラスの思いを背負い、真剣な表情で意見を出し合いました。運営委員の円滑な進行もあり、自分たちの手で最高の運動会を作り上げようとする意気込みが伝わる素晴らしい話し合いとなりました。みんなで決めるスローガンは後日お知らせします。どうぞご期待ください！]]></description>
            <pubDate>Wed, 09 Sep 2026 18:32:56 +0900</pubDate>
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            <title>校舎も心もピカピカに！縦割りそうじ</title>
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            <description><![CDATA[本日の清掃時間は、全校児童による「縦割りそうじ」でした。高学年が下級生を優しくリードし、声を掛け合いながら自分の掃除場所をキレイにすることができました。普段の学級清掃とは一味違う、互いを思いやる笑顔がたくさんあふれた時間となりました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 08 Sep 2026 19:03:00 +0900</pubDate>
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            <title>【4年1組】教育実習生のお姉さんと一緒に！</title>
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            <description><![CDATA[今日から、岡山大学の教育実習の先生が4年1組の仲間入りをしています！1週間の「観察実習」ということで、まずは子どもたちとふれあいながら、授業の進め方や学校の先生の仕事について熱心に学んでいる真っ最中です。朝の自己紹介では、子どもたちからの「好きな食べ物は何ですか？」など、たくさんの質問に笑顔で答えてくれ、一気に教室の雰囲気が和みました。授業中はもちろん、休み時間には子どもたちの輪に加わって一緒に遊ぶなど、早くも大人気の実習の先生。子どもたちにとっても、大学生のお姉さんとの出会いは、とても良い刺激になっているようです。短い1週間ですが、たくさん遊んで、たくさん学んで、素敵な思い出をたくさん作ってほしいですね！]]></description>
            <pubDate>Mon, 07 Sep 2026 17:36:00 +0900</pubDate>
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            <title>思いを背中に背負って！6年生のソーラン節法被づくり(6-1)</title>
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            <description><![CDATA[6年生が運動会で披露する「ソーラン節」の法被作りに取り組みました。背中に描いたのは、自分が大切にしたい思いを込めた漢字一文字。さらにその下には、力強く大海原を進むようなダイナミックな「荒波」をあしらいました。一人ひとりの「思い」と「荒波」が合わさった法被に袖を通すと、子供たちの表情も最高学年らしく引き締まります。当日は、背中の文字と波のように躍動感あふれる舞をお届けします。温かいご声援をよろしくお願いいたします！]]></description>
            <pubDate>Fri, 04 Sep 2026 18:30:14 +0900</pubDate>
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            <title>思いを背中に背負って！6年生のソーラン節法被づくり(6-2)</title>
            <link>https://tsuyama.schoolweb.ne.jp/3310008/weblog/135786738?tm=20260904182820</link>
            <description><![CDATA[6年生が運動会で披露する「ソーラン節」の法被作りに取り組みました。背中に描いたのは、自分が大切にしたい思いを込めた漢字一文字。さらにその下には、力強く大海原を進むようなダイナミックな「荒波」をあしらいました。一人ひとりの「思い」と「荒波」が合わさった法被に袖を通すと、子供たちの表情も最高学年らしく引き締まります。当日は、背中の文字と波のように躍動感あふれる舞をお届けします。温かいご声援をよろしくお願いいたします！]]></description>
            <pubDate>Thu, 03 Sep 2026 19:00:00 +0900</pubDate>
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            <title>みんな笑顔に！「やよいタイム」</title>
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            <description><![CDATA[本日の昼休みに、異学年交流活動「やよいタイム」が行われました。今回の「やよいタイム」でも、最高学年である6年生が企画・運営を担当しました。1年生から5年生までの下級生全員が楽しめるよう、遊びのルールを工夫したり、事前に分かりやすい説明を準備したりと、6年生の頼もしい姿がたくさん見られました。 リーダーシップを発揮してくれた6年生の皆さんのおかげで楽しい昼休みとなりました。素敵な時間をありがとうございました。これからも縦割り班での絆を深めていきたいと思います。]]></description>
            <pubDate>Thu, 03 Sep 2026 18:54:38 +0900</pubDate>
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            <title>給食センターの方から学ぶ「朝ごはんの大切さ」</title>
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            <description><![CDATA[本日、3年生の児童を対象に給食センターの方をお招きし、食育の授業を行いました。今回のテーマは「朝ごはんの大切さ」です。朝ごはんをしっかり食べることが、脳や体にスイッチを入れ、1日を元気に過ごすための重要なエネルギーになることを分かりやすく教えていただきました。子どもたちは自分の普段の生活を振り返りながら、真剣な表情で耳を傾けていました。毎日おいしい給食を届けてくださる給食センターの皆様への感謝とともに、朝ごはんをはじめとする毎日の食習慣を見直す貴重な機会となりました。ご指導いただいた給食センターの皆様、本当にありがとうございました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 03 Sep 2026 18:50:00 +0900</pubDate>
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