来年度より本格実施のプログラミング教育。

本校では先行的に、

６年生の理科で取り組みました。


MESHという教材とタブレットPCを教育委員会から借りてきて、

実践しました。


基本的な操作と働きですが、

人の動きを感知するセンサーと、

センサーからの命令で電気を流すシステムと、

電気が流れると音が出るスピーカーをつなぎ、

実際にセンサーの働きを目で見て、耳で聞くことができました。


また、

一つ覚えると、

センサーが働く時間を自分で変えて、

より早くスイッチが切れたり、音が流れる時間を変えたりと、

試行錯誤する姿が見られました。


身の回りにあるセンサーが

生活向上にどのように働いているかを体験し、

センサーなどの働きをトライ＆エラーでよりよく変えていく姿が、

今日のプログラミング学習から見られました。