４年生は，理科の時間でした。タブレットのＱＲコード読み取り機能の使い方がわからず困っている３年生がいると，すぐに「ここを，こうして，こうして・・・」と教えているのも３年生でした。一人一人が，動画を見て，理科の学習を進めていました。
　　
　５年生は，図工の時間でした。海事研修の時の絵をかいていました。４つ切りの画用紙ですので，かなり大きい絵ですが，水彩画の透き通るような雰囲気を活かしながら，みんなていねいに絵の具を重ねていました。

　６年生も図工の時間でした。細長いテープを縦横に並べ，編んでいきます。完成した作品を思い浮かべながら，テープの色を考えて編んでいくのは，まさに職人技です。難しいところや困った時には，みんなで集まって，次に何をしたらいいのか考える姿は，さすが６年生です。