1年生の教室をのぞくと、グループ学習や、お互いに教え合いをする場面が増えています。どの学年でも、2学期の授業研究会が大きな機会となって、授業改善が進んでいるように思います。

【学校教育目標】自立する子どもを育てる　　　

（めざす子どもの姿）・・・（た）大切にする子　（か）考える子　（の）伸びる子

※自立とは、自分で考え、自分の言葉で伝えて話し合い、協働して伸びようとす ること 。

日々の授業の中で、意識しているか、いないかで、教師の指導の在り方は大きく違い、それに伴って、子どもに育ってくるものも大きく違ってくると感じます。基礎基本の定着とともに、主体的な学習を進めているところです。