６月の参観日をおこないました。

　１年生は、風ぐるまに色づけをしていました。お家の方にも手伝ってもらいながら、きれいに色を描いていました。

「これはね、ちょうちょのはねなんで」

　こどもたちの描く絵にはストーリーがあります。お家の方にもストーリーを伝えながら、楽しく色づけをすることができました。

　２年生は、算数で大きい数の大きさくらべをしました。２つの数字のどちらが大きいか、等号・不等号であらわしていました。

「どこの位から見ていったらいいの？」

「大きいくらいの数字から見ていきます」

　さまざまな数字の大きさを自分でよく考え、なかまに伝え、発表していました。

　３・４年生は、水泳学習の予定でしたが、午前中から雨が降り出したため、急遽 体育館で「体つくり運動」の学習をおこないました。

　「リズムジャンプ」では、軽快なリズムにのって、さまざまな種類のジャンプをしながら、バーをすすんでいきます。

　なかまと調子をそろえながら、どのこどもたちも笑顔いっぱいで、楽しく体の動かし方を学んでいました。

　５年生は、家庭科でボタンの縫いつけをおこないました。

　はじめに担任の先生からやり方を教えてもらい、その後 お家の方にといっしょにボタンを縫う活動をおこないました。

　針を使った作業は まだまだ慣れていないこどもたちでしたが、お家の方のアドバイスをいただきながら、こどもたちは しだいに上手に縫うことができるようになっていきました。どのこどもたちも、最後までやりぬいていました。

　６年生は、社会科の歴史学習で「天皇中心の世の中（奈良時代）」を学習しました。奈良の大仏を造ることになったわけや、建設にあたった労働者の思いについて、しっかりと「自分の考え」をもつことができていました。

　担任の先生が、奈良の大仏について、「目の長さ」と「てのひらの大きさ」を ピンクの紙テープであらわしたものを用意しており、その大きさに、こどもたちはおどろいていました。

　授業参観のあと、PTA保健体育部による「救急法講習会」が開かれ、多くの保護者の方にご参加いただきました。

　今年度は、希望する児童の参加もありました。

　命を救う行動について、どの方も真剣に救急法を学んでいました。