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        <title>津山市立高田小学校</title>
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        <lastBuildDate>Fri, 17 Jul 2026 17:17:24 +0900</lastBuildDate>
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            <title>「思い出 多い 夏休みを！」　～１学期 終業式～</title>
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            <description><![CDATA[「自分できめ 行動する」 「みんなとつながり 高めあう」 始業式で、こどもたちにこう話して高田小学校の２０２６年度がスタートしました。 それから、あっという間の３カ月半。 今日で１学期が終わります。 終業式で、校長先生は 全校のこともたちと これまでの学びの「あゆみ」をふり返り、「今、自分たちはめざしている目標までの道のなかで、どのくらいまで すすんでいますか」「それぞれの教室でしっかりと話し合ってフィードバックをしてください。また、通知表をうけとってしっかりと一学期の成長とこれからの課題をつかんでください」「１学期の学びを活かして、夏休みにしかできない経験を 大いに楽しんでください！」と、こどもたちに話しました。 こどもたちは、キラキラした瞳で校長先生を見つめ、「うんうん」と うなずいていました。 それぞれの教室では、１学期のフィードバックの話し合いをしたり、自分の思いを作文に書く学習をしたり、担任の先生と夏休みのくらしについて話し合いをしたりしていました。 夏休みのあいだに、地域を見つめたり、力をつける学びをしたり、思いっきり遊んだりして、たくさんの思い出をつくってほしいと願っています。 そして、２学期の始業式では、一段とたくましくなったこどもたちに会えることを 楽しみにしています！]]></description>
            <pubDate>Fri, 17 Jul 2026 17:17:24 +0900</pubDate>
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            <title>１学期のしめくくりに　～大そうじ・通学班会～</title>
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            <description><![CDATA[１学期のしめくくりに、大そうじや通学班会をおこないました。 大そうじは、いつもの教室のゆかやろうかのそうじに加え、各学年で つくえのなか、イスについてあるテニスボールのほこり、ロッカーのなかもきれいにしました。 給食後の通学班会では、班長さんを中心に、登下校のようす、夏休みのすごし方、ラジオ体操の集合場所など、こどもたちが司会をしながら話し合いを進めていました。 明日は終業式。 １学期の最後まで 元気に安全にすごし、これまでの学びと成長ぶりをふり返ります。]]></description>
            <pubDate>Thu, 16 Jul 2026 18:02:26 +0900</pubDate>
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            <title>健康で安全な生活を支える人から学ぶ　～４年生 津山市施設見学～</title>
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            <description><![CDATA[４年生は、津山市草加部浄水場と津山圏域クリーンセンターに見学に行きました。 高田小学校４年生は、６月に 高田地区の「水の学習」をしているので、津山市全体（東半分）の水道設備はどうなっているのか、興味津々で浄水場の見学をしました。 いくつもの水槽を通って、やっときれいな水になるようすも見ることができました。 飲み水として家庭に送られるために、そのように消毒しているのかを聞き、あらためて水の大切さを感じることができました。 また、川の水をきれいに保つためにどんなものを流してはいけないのかも 知ることができました。 クリーンセンターでは、津山市やその周辺から集まるゴミの量や、焼却するしくみ、焼却したあとの行先など、家庭から出されたゴミが、その後どのようになるのかを知ることができました。 ゴミの量を減らすために、何が、なぜ必要なのか、どのようによりよい環境をつくることができるのか 考えることができました。 津山市民のために、水やごみなど、健康で 安全に生活することができるよう はたらいている人についても、学ぶことができました。 今日の多くの学びを、これからの生活や学習に活かしてほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Wed, 15 Jul 2026 17:35:36 +0900</pubDate>
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            <title>リコーダーのすてきな演奏　～６年生音楽～</title>
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            <description><![CDATA[今日もとても暑い一日でした。 高田小学校のこどもたちは、１学期のしめくくりの学びをがんばっています。 ６年生は、１学期最後の音楽の授業がありました。 音楽室に行ってみると、リコーダーの練習をしていました。 教科書の曲に加えて、「ハナミズキ」や「ひまわりの約束」など、きれいな音色で演奏していました。 ６年生は、リコーダー奏がとても上手なのです。 暑さをわすれるような 素敵な演奏でした。]]></description>
            <pubDate>Tue, 14 Jul 2026 18:56:55 +0900</pubDate>
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            <title>１学期の 学びの まとめ</title>
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            <description><![CDATA[一学期も あと１週間となりました。 どの教室も、1学期の学びのまとめをがんばっています。 これまでの学びで、「よくがんばった」ことに加えて、 「ちょっと苦手じゃな」ということも、しっかりと学び直しをしてほしいと思います。 ２年生は、「時間」の勉強をしていました。「〇分まえ」「〇分あと」「〇分たったら」など、時間の表し方をよく読みとって、時間を表現していました。 １年生の教室のまえには、色紙でつくったきれいな飾りが、ろうかを通りぬける風にふかれて、さらさらとなびいていました。 今日は、気温が高く、業間の休み時間は 途中で校舎内で過ごすことにしました。 のこりの１週間、暑さに気をつけながら、元気に すごしていきたいと思います。]]></description>
            <pubDate>Mon, 13 Jul 2026 13:15:51 +0900</pubDate>
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            <title>みんながなかよくなれる学校に　～放送委員会の「ビンゴゲーム」～</title>
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            <description><![CDATA[今週から、放送委員会が主催の「クラス対抗 ビンゴゲーム」がおこなわれています。 給食時間までに、各学年ごとに その日のテーマに応じてマスにワードを書き、 お昼の放送で、放送委員会から答えのワードを発表していきます。 最後にビンゴがいくつそろったかで競います。 今日は、６年生が優勝でした！ この「クラス対抗 ビンゴゲーム」は、 先日おこなわれた代表委員会で提案され、 全会一致で可決した放送委員会の企画でした。 楽しくてみんながなかよくなれる学校づくりを、 こどもたち自身がめざして、 創造的な自治活動を実行してくれています。 こうしたとりくみを、どんどんしてほしいと思います。 これからも楽しみです！]]></description>
            <pubDate>Fri, 10 Jul 2026 16:59:03 +0900</pubDate>
            <guide>135471959@https://tsuyama.schoolweb.ne.jp/3310013/weblog/135471959?tm=20260710165853</guide>
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            <title>高田の魅力 見つけた！　～３年生 ぶどうの袋かけ～</title>
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            <description><![CDATA[３年生は、地域の特産物であるぶどうの袋かけを体験しました。 上横野の森山農園さんに着くと、春になってから今までのぶどうの育ちと、これまでどのような作業をしてきたのか、お話を聞きました。 そして、袋かけのしかたのお手本を見せていただき、いよいよ３年生のこどもたちが袋をかけていきました。 雨の水が袋に入らないように、両側の針金をしぼって閉じます。 こどもたちは、台の上にあがって、自分の肩よりも高い位置での作業に、「首がつかれる」 「手がだるい」 と感想を言っていました。 全員が作業を終えると、取材に来られていたテレビ局の方や新聞社の方からインタビューを受けました。 インタビューに答えたい人がたくさんいて、「伝えたい」という意欲満々です。 そこが高田小学校のいいところ！ 高田小学校でしかできない貴重な体験で味わった思いを、どんどん発信してほしいです！]]></description>
            <pubDate>Thu, 09 Jul 2026 20:30:04 +0900</pubDate>
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            <title>自分のこととして考えよう　～５・６年生 防災教室 ～</title>
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            <description><![CDATA[５・６年生は「防災教室」の授業をおこないました。 津山市の危機管理室の方をお招きし、災害に対する備えや気をつけることなどを学びました。 まず、先月はじめにかわった「警報」のレベルについて、くわしく教えていただきました。 津山市には「河川氾濫」の警報はないそうですが、市街地近くには吉井川が流れていること、この地域には横野川があることなど、「大雨警報」のときには気をつけないといけないことも知りました。 また、最近多発している地震についても学びました。日ごろの備えや避難場所の確認など、いつ起きるかわからない地震への対策について教えていただきました。 まもなく梅雨はあけますが、夏は夕立で急に大雨が降ったり、秋にかけては台風にも気をつけないといけない…など、これからのくらしに目を向けるいい機会になり、多くのことを学ぶことができました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 08 Jul 2026 18:15:01 +0900</pubDate>
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            <title>願いごとが かないますように　∼七夕かざり～</title>
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            <description><![CDATA[今日は 七夕。 高田小学校にも笹を用意しました。 １・２年生が 願いごとを書いて、笹につけてくれました。「サッカーせんしゅに なりたい」「にんじゃに なりたいです」「かぞくと たのしく くらせますように」「プールで およげるように なりますように」 １・２年生の願いごとをみた高学年のこどもたちも、「ぼくも書きたい」「わたしのもかざっていい？」と言って、願いごとを書き、笹につけてくれました。「ライブのチケットがあたりますように」「地いきのお祭りを全力で楽しみたい」「家族が健康で長生きできますように」「世界が平和になりますように」 みんなの願いごとが とてもすてきな 高田小学校の七夕です。]]></description>
            <pubDate>Tue, 07 Jul 2026 21:11:45 +0900</pubDate>
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            <title>「願い」と「したい」を焦点化　～高田の魅力を発信しよう～</title>
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            <description><![CDATA[「高田の魅力を発信しよう」の学びがすすんでいます。 自分たちの「願い」と「したい」を焦点化していくために、話し合ったり、意見を交わしたりして、考えを練り上げています。「高田神社を知ってほしい」→「お守りをつくりたい」「高田地区のことをもっと知ってほしい」→「おいしいものをイベントで売りたい」「高田の自然をもまりたい」→「クリーン作戦をしたい」 学年によっては、「願い」の実現に向けてプランシートづくりにとりかかっています。 こどもたちは、どんな構想を考えてくるでしょうか。 これから先も 楽しみです！]]></description>
            <pubDate>Fri, 03 Jul 2026 18:29:48 +0900</pubDate>
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            <title>「願い」や「したい」を実現する委員会活動に　～第２回 代表委員会～</title>
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            <description><![CDATA[自分たちの「したい」を実現する 委員会活動の提案について、今日、代表委員会がおこなわれました。 議題は、「ドッジボール大会」（保健体育委員会）、「クラス対抗 ビンゴゲーム」（放送委員会）の２つです。 「ドッジボール大会」については、人数について、外野の人の入り方についてなど、各学級から質問や意見が出されました。 質問に対して、保健体育委員長から きちんと説明や答弁がありました。 「クラス対抗ビンゴゲーム」については、「聞こえなかった場合どうするのか」といった質問が出ました。放送委員会が、「放送中は静かに聞くように学級に呼びかけてください」と答えていました。 今回は、これまで以上に 各学級で議案の検討がおこなわれており、学級で出た意見や質問が多く出されていました。活発な協議かおこなわれていたのよかったです。 高田小学校では、今年度より「高田小学校の魅力づくり」にとりくもうとしています。 自分たちの「願い」や「したい」が実現できる 創造的な児童会活動・委員会活動・学級活動にとりくみたいと思います。 高田小学校のこどもたち 一人ひとりが、企画や運営、参画している意識が高まり、自分たちで楽しくいきいきとすごせる学校づくりがおこなえるよう、今後もどんどん提案してほしいです。]]></description>
            <pubDate>Thu, 02 Jul 2026 18:00:07 +0900</pubDate>
            <guide>135419351@https://tsuyama.schoolweb.ne.jp/3310013/weblog/135419351?tm=20260702175959</guide>
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            <title>近代日本のパイオニア　岸田吟香に学ぶ</title>
            <link>https://tsuyama.schoolweb.ne.jp/3310013/weblog/135410669?tm=20260701183034</link>
            <description><![CDATA[昨日のホームページで、「岸田吟香が14～19歳のころ 高田小学校区内にある善応寺で学問を学び、地域の若者に「四書五経」などを教えていた…」と紹介しました。３年生は、学校区たんけんで善応寺に行き、お寺の方からさまざまなエピソードを教えてもらいました。 その日の４時間目、「岸田吟香を語り継ぐ会」（美咲町）の方をお招きし、５・６年生は、岸田吟香さんの生い立ちや功績を物語にした紙しばいを読んでもらいました。 日本ではじめて液体目薬を開発し、多くの人の助けになったこと、 目にハンディキャップのある人が勉強できる学校をつくったこと、 日本ではじめての新聞社に勤め、最初のジャーナリストになったこと、 ヘボンという人と協力して、日本ではじめての和英辞典をつくったこと…、 岸田吟香が成しとげたことの多さに、おどろくばかりです。 「人がこまっていることがあれば、よくするためのものを考えていました」 「今、世の中にないのであれば、自分でつくりだしていました」 まさに、岸田吟香は 近代日本のパイオニア・開拓者です。 紙しばいの絵やストーリーはとてもわかりやすく、聞いているみんなのきもちは、幕末・明治維新ごろにタイムスリップしたみたいだったと思います。 岸田吟香のお話は、高田小学校のこどもたちとって いい刺激になったでしょう。 この「岸田吟香 紙しばいの会」での学び・インプットしたことを、「高田の魅力を発信しよう」にも活かし、アウトプットしてくれることでしょう。]]></description>
            <pubDate>Wed, 01 Jul 2026 18:30:53 +0900</pubDate>
            <guide>135410669@https://tsuyama.schoolweb.ne.jp/3310013/weblog/135410669?tm=20260701183034</guide>
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            <title>高田小学校区たんけんをしよう！　～３年生 高田の魅力を発信しよう～</title>
            <link>https://tsuyama.schoolweb.ne.jp/3310013/weblog/135402615?tm=20260630201213</link>
            <description><![CDATA[３年生は、高田小学校区めぐりをしました。 この日は、小学校より東側方面にでかけました。 ため池、以前 高田小学校があったことを示す石碑、ゴミステーション、消防機庫など、実際に歩いて発見したことを、地図にメモしていきました。 善応寺というお寺では、お寺の方から、岸田吟香のお話をしていただきました。 岸田吟香（1833年生まれ）は、14～19歳のころ、ここ善応寺で 学問を学ぶとともに、地域のこどもや 若者たちに「四書五経」や「日本外史」を教える私塾を開いたといわれています。 岸田吟香は、今の美咲町中垪和の出身で、善応寺を出たあと東京で日本初の液体目薬を開発したり、東京日日新聞の最初の新聞記者となったり、ヘボンと協力して日本最初の和英辞書をつくるなど、日本近代化の礎を築いた人です。 困っている人を助けるために、アイデアとバイタリティーで時代を拓いた先達が、こんな身近なお寺で学んでいたというのを聞いて、こどもたちも、興味津々でした。 善応寺で、鐘を鳴らさせてもらったり、弁財天で学業成就を願ったりして、こどもたちは満喫していました。 善応寺を出発して、地区の公民館、卓球専門店などを見て、学校にもどりました。 道中では、施設やお店だけでなく、田畑のようす、カニやトンボ、山や川のなまえなど、いっしょに歩いてくださった地域のボランティアの方から、たくさんのことを教えてもらい、 学びの多い 学区たんけんになりました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 30 Jun 2026 20:12:46 +0900</pubDate>
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            <title>よりよい学校生活を創造するとりくみ　～「願い」「したい」を実現する委員会活動～</title>
            <link>https://tsuyama.schoolweb.ne.jp/3310013/weblog/135384961?tm=20260626202955</link>
            <description><![CDATA[高田小学校の委員会活動では、「高田の魅力を発信しよう」と同様に、自分たちの「願い」や「したい」を実現するとりくみをおこなっています。 図書委員会では、梅雨時期の読書のすすめにとりくんでいます。先日の代表委員会で話し合われた「しおりコンテスト」に向けて、色ごとに整理していました。 運営委員会は、日ごとの学校生活を見直し、改善したいこと、全校のみんなに呼びかけたいことを話し合っていました。タブレット端末でポスターや動画を作り、校内に掲示したり、教室棟入口のモニターに映したりするなどとりくみます。 放送委員会では、お昼の放送のときに、全校で楽しめる企画を考えていました。給食中の放送ということもあり、みんなで楽しく食事をしながらできることについて、活発に意見交換をしていました。 次の代表委員会では、高田小学校の生活をよりよくするための企画が提案されます。どんな提案がでるのか、とても楽しみです！]]></description>
            <pubDate>Fri, 26 Jun 2026 20:30:07 +0900</pubDate>
            <guide>135384961@https://tsuyama.schoolweb.ne.jp/3310013/weblog/135384961?tm=20260626202955</guide>
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            <title>自分たちの「願い」や「したい」を考える　～高田の魅力を発信しよう～</title>
            <link>https://tsuyama.schoolweb.ne.jp/3310013/weblog/135375262?tm=20260625181150</link>
            <description><![CDATA[高田小PBL「高田の魅力を発信しよう」の学びがすすんでいます。 先週の学習は、５年生も高田地区の「すきなところ・いいところ」「もっと見てみたいところ」「気になるところ」などをさがして、たくさん挙げました。 ５年生は、先週の学びのなかで、 「高田地区でとれたもので調理がしたい」 「クリーン作戦をしてポイ捨てを減らしたい」など、 すでに「こうなったらいいのにな」や「自分たちがしたいこと」も挙げているこどもたちがいました。 そのうえで、さらに自分たちの「願い」や「したい」の考えを深めていきました。 「ポイ捨てをなくすために、ポスターやクリーン作戦をしたい」 「高田産の米粉をつかったパンケーキやスムージーをつくって、文化祭なので売り、高田地区のことを知ってほしい」 「高田神社の神様のことを調べて、お守りをつくり、たくさんの人が来るようにしたい」 昨年４年生だったころの高田小PBLの学びの経験が活かされていて、こどもたちの「願い」や「したい」、すなわち 問題「テーマ」設定がかなり明確になっています。 次は、「願い（ゴール）」を実現するために「したい」ことをプランニングしていきます。 授業後の休み時間になっても、「なあなあ、どうする」と、話し合いをしているこどもたちがいました。 一週間かけて しっかりと考えて、わくわくするようなアイデアを期待しています！ （高田小PBLにおいて、「問題」の「問」は「問い」、「題」は「主題」のことをいいます。）]]></description>
            <pubDate>Thu, 25 Jun 2026 18:12:35 +0900</pubDate>
            <guide>135375262@https://tsuyama.schoolweb.ne.jp/3310013/weblog/135375262?tm=20260625181150</guide>
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            <title>６つの「つけたい力」の育成をめざして　～授業参観・救急法講習会～</title>
            <link>https://tsuyama.schoolweb.ne.jp/3310013/weblog/135367245?tm=20260624205630</link>
            <description><![CDATA[６月の参観日をおこないました。 １年生は、風ぐるまに色づけをしていました。お家の方にも手伝ってもらいながら、きれいに色を描いていました。「これはね、ちょうちょのはねなんで」 こどもたちの描く絵にはストーリーがあります。お家の方にもストーリーを伝えながら、楽しく色づけをすることができました。 ２年生は、算数で大きい数の大きさくらべをしました。２つの数字のどちらが大きいか、等号・不等号であらわしていました。「どこの位から見ていったらいいの？」「大きいくらいの数字から見ていきます」 さまざまな数字の大きさを自分でよく考え、なかまに伝え、発表していました。 ３・４年生は、水泳学習の予定でしたが、午前中から雨が降り出したため、急遽 体育館で「体つくり運動」の学習をおこないました。 「リズムジャンプ」では、軽快なリズムにのって、さまざまな種類のジャンプをしながら、バーをすすんでいきます。 なかまと調子をそろえながら、どのこどもたちも笑顔いっぱいで、楽しく体の動かし方を学んでいました。 ５年生は、家庭科でボタンの縫いつけをおこないました。 はじめに担任の先生からやり方を教えてもらい、その後 お家の方にといっしょにボタンを縫う活動をおこないました。 針を使った作業は まだまだ慣れていないこどもたちでしたが、お家の方のアドバイスをいただきながら、こどもたちは しだいに上手に縫うことができるようになっていきました。どのこどもたちも、最後までやりぬいていました。 ６年生は、社会科の歴史学習で「天皇中心の世の中（奈良時代）」を学習しました。奈良の大仏を造ることになったわけや、建設にあたった労働者の思いについて、しっかりと「自分の考え」をもつことができていました。 担任の先生が、奈良の大仏について、「目の長さ」と「てのひらの大きさ」を ピンクの紙テープであらわしたものを用意しており、その大きさに、こどもたちはおどろいていました。 授業参観のあと、PTA保健体育部による「救急法講習会」が開かれ、多くの保護者の方にご参加いただきました。 今年度は、希望する児童の参加もありました。 命を救う行動について、どの方も真剣に救急法を学んでいました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 24 Jun 2026 20:56:41 +0900</pubDate>
            <guide>135367245@https://tsuyama.schoolweb.ne.jp/3310013/weblog/135367245?tm=20260624205630</guide>
        </item>
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            <title>自分たちの「願い」や「したい」を考える　～高田の魅力を発信しよう～</title>
            <link>https://tsuyama.schoolweb.ne.jp/3310013/weblog/135357666?tm=20260623181002</link>
            <description><![CDATA[高田小PBL「高田の魅力を発信しよう」の学びがすすんでいます。 先週は、高田地区の「すきなところ・いいところ」「もっと見てみたいところ」「気になるところ」などをさがして、たくさん挙げていきました。 この日は、高田地区のいいところをもとに、今の高田地区のことをしっかりと考え、現状について分析しました。 ４年生…「獅子練りはよく知られている」「高田神社のこと（歴史や神様のことなど）はあまり知られていないんじゃないかな」「横野のたきにはたくさんの人がきている」「有名なパン屋さんやぶどう園がある」 ６年生…「横野の滝にはたくさんの人がきている」「米づくりがさかん」「お店がすくない」「遊べるところが少ない」「（どの地域も）こどもが減っていて お年寄りがふえてきている」 こうした考えや分析したうえで、自分たちの「願い」や「したい」を考えました。 ４年生…「高田地区のことを世界中に広めて、笑顔をふやしたい」「楽しい高田地区にして、平和な世界になってほしい」「たくさんの人に来てもらうために、お店をひらきたい」「高田の『おいしい』をもっと広げたい」 ６年生…「お店がもっとあったらいい」「横野和紙が買えるお店もあれば多くの人に知ってもらえる」「お店はほしいけどふえすぎるのはいやだ」「イベントで高田の特産物を広めたい」 どちらの学年も、自分たちの「願い」や「したい」ことの方向が見えてきています。 今後、３年生・６年生も自分たちの「願い」や「したい」を考え、問題「テーマ」設定をしていきます。 （高田小PBLにおいて、「問題」について「問」は「問い」、「題」は「主題」のことをいいます。）]]></description>
            <pubDate>Tue, 23 Jun 2026 18:10:16 +0900</pubDate>
            <guide>135357666@https://tsuyama.schoolweb.ne.jp/3310013/weblog/135357666?tm=20260623181002</guide>
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            <title>高田小「つけたい力」の育成に向けて</title>
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            <description><![CDATA[高田小学校は、昨年度 全職員で考えた６つの「つけたい力」の育成にとりくんでいます。 高田小学校の「つけたい力」（資質・能力）は次の６観点です。「自己学習力」「伝える力」「相手意識」「共感・協調」「問題解決力」「やりぬく力」全教職員が、「この活動はどの力の育成なのか」「この発問は何の力の育成なのか」「この力の育成のために、何を引き出すのか」など、意識して授業づくりをおこなっています。５年生は、書写で「ふるさと」を毛筆で書く活動を行っていました。「気をつけて書くところ」「うまくいかなかったところを修正すること」など、授業のなかで「めあて」をもたせ、全体指導のあと、担任の先生が 一人ひとりにことばかけをしていました。２年生は、算数で「２００＋５００」の計算について学習していました。「考え方について、せつめいしてください」「先生、まえで せつめいしても いいですか」先生の問いに、たくさんのこどもたちが、自分のことばで説明していました。先生だけに 説明するのではなく、すわって聞いてくれているなかまたちに向かって一生懸命説明していました。まだまだとりくみはじめたばかりです。今後 先生たちで反省をし、さらに授業改善にとりくんでまいります。]]></description>
            <pubDate>Mon, 22 Jun 2026 14:18:03 +0900</pubDate>
            <guide>135346723@https://tsuyama.schoolweb.ne.jp/3310013/weblog/135346723?tm=20260622141756</guide>
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            <title>横野和紙の紙漉き体験　～５年生～</title>
            <link>https://tsuyama.schoolweb.ne.jp/3310013/weblog/135340205?tm=20260619185355</link>
            <description><![CDATA[津山市の伝統工芸である横野和紙の学習を ５年生がおこないました。 今日は、上田手漉和紙工場 七代目の上田康正さんをお招きし、手漉き和紙作りを体験しました。 はじめに、高田小学校の教室北側に植えてあるミツマタの皮を実際に剥いで見せてくださいました。 根元からきれいに皮がはがれていくようすを見て、こどもたちは「おお、すごい！」と 驚きの声が上がっていました。 上田さんが用意していたミツマタの繊維と、トロロアオイの液を混ぜ、いよいよ紙すきをはじめました。 高田小学校のこどもたちは、毎年 紙すきの体験をしているので、慣れた手つきで木枠の網にミツマタの繊維を漉き取り、水を吸い取る布に移していきました。 ５年生ということで、これまでしたことがなかった大きめ（色紙の大きさ）の木枠にも挑戦しました。大きいだけあって、上田さんにも助けてもらいながら作業をしていきました。 吸い取りの布から濡れた紙をとると、窓ガラスに貼って、乾燥させます。 しあがった紙は、秋に行われる高田地区文化祭に、詩や絵などの作品にして展示します。 取材に来ていたテレビ局の方からのインタビューに 自分のことばで堂々と答えていたすがたがとても頼もしかったです。 授業の最後に、上田さんと取材に来てくださった報道のみなさんに 元気よくお礼を言いました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 19 Jun 2026 18:54:05 +0900</pubDate>
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            <title>「2026年度 高田の魅力を発信しよう」が 発進！</title>
            <link>https://tsuyama.schoolweb.ne.jp/3310013/weblog/135330949?tm=20260618184104</link>
            <description><![CDATA[今年度の「高田の魅力を発信しよう」の学習がはじまりました。 ３年生は、はじめての高田小PBL（問題解決学習）です。 ２年生の生活科や、３年生になってからの社会科で学校のまわりのようすについて学習しているので、そのおさらいと、さらに高田地区で知っていること、もっと知りたいこと、気になっているところなどをさがしてみました。 こどもたちは、たくさんの知りたいスポットをカードに書き、発表しました。 ４年生は、昨年「高田のおいしいを広げよう」「高田のたからものをさがそう」の学習をしました。 その学びを活かして、さらに高田地区で知っていること、もっと知りたいこと、気になっているところなどをさがしてみました。 先日「水の学習」で学んだ「樋の内池」や学区内のため池、昨年のぶどうづくりをさらに深めたかったり、米づくりにも興味を持っています。 また、パン屋さんやピザ屋さんになどのお店にも関わりたいようです。 ５年生も、昨年の学びを活かして、高田の自然をどう守っていくのか、高田の特産物をどう広めていくのかなど、たくさんのアイデアをもっており、 取り組みたいことのイメージや見通しができつつあるこどもたちもいました。 まだまだ期間はあります。お家に帰ってからでも、身近なテーマを見つけることがあるでしょう。来週の「高田の魅力を発信しよう」の時間まで、しっかりと問題「テーマ」を見つけてほしいと思います。（※問題…高田小では、「問い」の「題（テーマ）」のことをいいます。）]]></description>
            <pubDate>Thu, 18 Jun 2026 18:41:17 +0900</pubDate>
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            <title>１・２年生のプールびらき</title>
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            <description><![CDATA[１・２年生は、昨日 今年度はじめての水泳学習をおこないました。 くもり空だったので、少々寒さを感じたかもしれません。水も冷たかったかな？ それでも、こどもたちは元気に準備体操をし、足からゆっくりと入り、肩までみずのつかったり、プールのなかをグルグルと回ったりしました。 水の重みや、体がふわっとなる感覚も味わうことができました。 ２年生は、１年生に いいお手本を見せてくれていましたね。 これから、水のなかでのさまざまな体の動かし方や、さまざまな体の向きや、顔つけ、だるま浮きなど、水泳学習がすすんでいきます。]]></description>
            <pubDate>Wed, 17 Jun 2026 19:37:20 +0900</pubDate>
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        </item>
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            <title>民生児童委員・主任児童委員・保護司との懇談会</title>
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            <description><![CDATA[高田地区を担当している民生児童委員・主任児童委員・保護司の方をお招きして懇談会をおこないました。 自己紹介のあと、高田小学校の学校経営について説明、その後、各学年の授業のようすを参観していただきました。 会議室のもどり、それぞれのお立場からこどもたちのようすや健全育成、学校と地域との連携についてなど協議しました。「久しぶりに新1年生が入学した地区では、地域の方が横断歩道のところに立ってくださるようになり、こどもたちにことばをかけてくださっています。」「地域の方と保護者がつながり、その姿をこどもたちが見て、またつながる。こうしたきっかけをつくることがたいせつ。」「こどもたちのようすを、地域の方も保護者にも もっと知ってほしい。保護者で 子育てに困っているという人もおられるはず。わたしたちは、そういうご家庭とつながることが必要だと思いました。」 地域の方、保護者、こども、学校が 相互に手をとり合い、ことばをかけあい、よりよい社会へと歩みをすすめていこうという思いを共有することができました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 15 Jun 2026 17:51:44 +0900</pubDate>
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            <title>自分やみんなのいのちを たいせつに！　～交通安全教室～</title>
            <link>https://tsuyama.schoolweb.ne.jp/3310013/weblog/135290989?tm=20260612165454</link>
            <description><![CDATA[交通安全教室をおこない、津山市の交通指導員の方に安全な横断のしかた、自転車の乗り方などを教えていただきました。 １・２年生は、とくに雨の日の道路の歩き方、横断歩道での左右の確認のしかた、横断歩道の渡り方など、ビデオを見たり、指導員のお話を聞いたり、実際に横断歩道を渡ってみたりして、勉強することができました。 ３～６年生は、途中で指導員の方のオリジナルソング「いのちのルール」を歌っていただき、みんなでいっしょに振付をおどったりして、交通安全について学びました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 12 Jun 2026 16:55:03 +0900</pubDate>
            <guide>135290989@https://tsuyama.schoolweb.ne.jp/3310013/weblog/135290989?tm=20260612165454</guide>
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            <title>待ちに待った プール開き！</title>
            <link>https://tsuyama.schoolweb.ne.jp/3310013/weblog/135177553?tm=20260611141940</link>
            <description><![CDATA[３・４年生は、待ちに待った水泳学習をはじめました。 今日は朝からよく晴れていましたが、水は冷たく感じたようです。 「キャー！」 「冷たーい！」 こどもたちの歓声が、離れところにある職員室まで届いています。 それでも、３・４年生のこどもたちは 元気よくプールに入っていました。 昨年までの学習のおさらいで、だるま浮き、クラゲ、ふし浮き、けのび、バタ足などを練習し、最後にクロールにもとりくみました。 授業のおしまいは、お楽しみの 自由練習の時間。 これからの 水泳学習が楽しみです！]]></description>
            <pubDate>Thu, 11 Jun 2026 14:19:54 +0900</pubDate>
            <guide>135177553@https://tsuyama.schoolweb.ne.jp/3310013/weblog/135177553?tm=20260611141940</guide>
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            <title>高田のたから 樋の内池の見学　～４年生 水の学習～</title>
            <link>https://tsuyama.schoolweb.ne.jp/3310013/weblog/135170879?tm=20260610184456</link>
            <description><![CDATA[先日おこなった「水の学習」に引き続き、今日は高田地区の水源である樋の内池の見学にいきました。 地域の環境保全推進委員会、農地水環境向上を図る会の方をお招きし、４年生のこどもたちは学校を出発しました。 道路から堤につながる細道を登ると、広大な池が広がっています。 さすが、津山市内で４番目に大きな池です。 堤の幅も大きく、戦後間もないころ、重機が十分そろっていないときにできたと聞くと、こどもたちはとてもおどろいていました。 ため池の水を各地に送る送水口も見せてもらいました。 水を行き届かせるためにトンネルを掘ってつくったサイホンもあります。今日は、サイホンのしくみを 模型をつかって説明してくださいました。 実際にホースに水を入れて、上に向いたホースの先から水が出ることも学びました。 高田の先人の方々が、水を大切にしてきたことを、身をもって学ぶことができました。 ここからが、こどもたちの探究のはじまりです。 こどもたちは、どんな問題「テーマ」をもつのでしょうか。 これからの学びが楽しみです！]]></description>
            <pubDate>Wed, 10 Jun 2026 18:45:05 +0900</pubDate>
            <guide>135170879@https://tsuyama.schoolweb.ne.jp/3310013/weblog/135170879?tm=20260610184456</guide>
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            <title>運動会の成功をいかして　～学びをすすめるこどもたち～</title>
            <link>https://tsuyama.schoolweb.ne.jp/3310013/weblog/135160575?tm=20260609183547</link>
            <description><![CDATA[高田小学校のこどもたちは 運動会で大成功を収め、今週から さらに学びがすすんでいます。 １年生は、「かな文字」清音の勉強のラストスパートです。 しっかりと発音したのちに、形や筆順を学び、空書き、なぞり書きをして、えんぴつで書く練習をしました。 空書きでは、指を一本出し、大きく手をふり、目の前で書く練習をしていました。 ２年生は、図書の時間でした。図書室の先生に紙芝居を読んでもらっていました。 次の紙が出てくるたびに、「わあ」や「えー」と声が出てしまうほど、こどもたちは 物語の世界に入っているようでした。 このあと、次に読みたい本を 熱心にさがしていました。 ４年生は、算数の勉強で、練習問題にとりくんでいました。 自分の考えをなかまの考えと比べながら、意見交換をしていました。 自分でじっくりと考え、ノートにまとめているこどもたちもいました。「あきらめず」に、問題にとりくむ姿がすばらしい！ ６年生は、「高田の魅力を発信しよう」の学びをはじめました。 今日は、これまで６年間の学びや、昨年度の「高田の魅力を発信しよう」の学びをふり返り、今年度は どんなところについて深く学び 発信するかについて、考える時間でした。 このあと、さらにお家や地域に目を向ける期間をとり、次週の「総合的な学習の時間」に、自分やなかまの問題「テーマ」について話し合います。 さて、６年生はどんなことを発信しようとするのでしょう。これからますます楽しみです。]]></description>
            <pubDate>Tue, 09 Jun 2026 18:35:55 +0900</pubDate>
            <guide>135160575@https://tsuyama.schoolweb.ne.jp/3310013/weblog/135160575?tm=20260609183547</guide>
        </item>
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            <title>全力で あきらめず 一人ひとりが 楽しい 運動会にしよう！</title>
            <link>https://tsuyama.schoolweb.ne.jp/3310013/weblog/135141772?tm=20260606153753</link>
            <description><![CDATA[高田小学校・高田地区運動会を盛大に行いました。 前日が雨だったため、運動場の整備をしたのち、９時30分に開会しました。 ダンスや踊り、リレー、台風の目や綱引きなど、どの種目も「全力であきらめず 一人ひとりが 楽しい 運動会にしよう」のスローガンをめざし、 練習の成果を発揮することができました。 地域種目の綱引きやグランドゴルフには、高田小学校のこどもたちの学びや安全を見守ってくださっている保護者、地域のみなさまにご参加いただき、楽しく 和やかに競技していただきました。 前日の準備や、当日の運動場整備には、たくさんの保護者、地域のみなさまのお力をいただき、また、本番でのたくさんの拍手やご声援をいただいたおかげで、すばらしい運動会を行うことができました。 こどもたち、保護者や地域の方、教職員が 一体となり、つながりを深めた運動会となり、心から感謝いたします！ ありがとうございました！]]></description>
            <pubDate>Sat, 06 Jun 2026 15:38:05 +0900</pubDate>
            <guide>135141772@https://tsuyama.schoolweb.ne.jp/3310013/weblog/135141772?tm=20260606153753</guide>
        </item>
            <item>
            <title>高田小が一体に！　～運動会前 最後の全校練習～</title>
            <link>https://tsuyama.schoolweb.ne.jp/3310013/weblog/135139199?tm=20260605181435</link>
            <description><![CDATA[最後の全体練習をおこないました。 開会式の色別コール、高田小ポケレッチ体操などを確認。 行進の足踏みでは、はじめとおわりのふえの合図で、みんなの足音がピタッとそろっていました。 後半は、１・２年生のダンスを披露。体いっぱい動かして、かわいらしくおどることができました！ 最後に、５・６年生が「高田小ソーラン節」をダイナミックに踊りました。全校のみんなで、「どっこいしょ！ どっこいしょ！」をコールし、高田小のこどもたちが一体となったソーラン節となりました！ 明日 運動会当日のお天気が回復しますように！]]></description>
            <pubDate>Fri, 05 Jun 2026 18:14:47 +0900</pubDate>
            <guide>135139199@https://tsuyama.schoolweb.ne.jp/3310013/weblog/135139199?tm=20260605181435</guide>
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            <title>自分たちが運動会を創る！　～本番に向けて　係会～</title>
            <link>https://tsuyama.schoolweb.ne.jp/3310013/weblog/135128946?tm=20260604185722</link>
            <description><![CDATA[運動会前の最後の係会をおこないました。 準備係、招集係、演技係、放送係、記録係が、それぞれの動きと他の係とのタイミングを合わせるリハーサルをおこないました。「等級旗、ちゃんと持った？」「手があがってる。曲スタート！」「こっちからじゃなくて、第１コーナーを通って退場しよう」 こうしたやりとりは、すべてこどもたちが 自分で気がついて ことばかけをしています。 どの係も、自分たちで どう動いたらいいのかを考えながら、運動会を動かそうとしている姿がありました。 ５・６年生の 係での活躍も とても期待しています！]]></description>
            <pubDate>Thu, 04 Jun 2026 18:57:52 +0900</pubDate>
            <guide>135128946@https://tsuyama.schoolweb.ne.jp/3310013/weblog/135128946?tm=20260604185722</guide>
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            <title>自分たちで きれいにするぞ！　～プールそうじ～</title>
            <link>https://tsuyama.schoolweb.ne.jp/3310013/weblog/135113881?tm=20260603120939</link>
            <description><![CDATA[４・５・６年生がプールそうじをおこないました。 デッキブラシ、たわし、バケツ、ホースなど、みんなですすんで役割をもち、プールのかべや底をこすって、10か月間のよごれを落としていきました。「ここが まだよごれとるな」「よし、３人でこすろう！」「先生、バケツに水をくんだげるけん」「ありがとう」 こどもたちが、自分で気づいて すすんで とりくんでいる姿が たくさんありました。 プールは、見る見るうちにきれいになっていきます！ 運動会が終わると、次の週から きもちよく 水泳学習ができそうです！]]></description>
            <pubDate>Wed, 03 Jun 2026 12:09:57 +0900</pubDate>
            <guide>135113881@https://tsuyama.schoolweb.ne.jp/3310013/weblog/135113881?tm=20260603120939</guide>
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