6年生の理科では、「月と太陽」の学習に取り組んでいます。先日、日によって月の形が違って見える理由を確かめるため、理科室で観察実験を行いました。

暗くした理科室で、ライトを「太陽」、ボールを「月」に見立て、児童自身が「地球」となって観察します。ライトの光を当てたボールの周りを自転・公転するように見渡すと、「半分だけ光ってる！」「後ろにまわると満月だ！」と、あちこちから発見の声が上がりました。友だちと話し合いながら実験を行うことができ、学びが深まりました。