以前、津山青年会議所が主催する「キャップでつくろう！みんなの津山城！」の取組を紹介し、本校も児童から集めたキャップをたくさん送ったところです。６/１（日）当日には巨大キャップアートが完成し大成功に終わったそうです。そこで、津山青年会議所からお礼のメールや写真が届いたので紹介します。ご覧下さい。

５－２では「少数のかけ算」について計算ドリルやナビマ（クロムブック）を使って復習と定着に取り組んでいました。６－１では「かけたら全て約分できて１になる分数のペアをみつけよう」という目あてで、早く理解できた子どもがミニ先生となり、その他の友だちに教えていくカタチをとっていました。友だち同士で教え合う子どもたちの姿は、みんな嬉しそうでとても良い雰囲気でした。どの学年も基礎基本の定着にしっかりと取り組んでいる様子がうかがえました。

２年生の教室をのぞくと、２－１は国語を、２－２は音楽の授業を行っていました。国語の授業では、先生から「１つの文章にカタカナのことばを２つ入れて文を作ってみよう！」という指示が出され、子どもたちは頭を捻りながら２年生なりに味のある楽しい文章をつくっていました。

４－１では道徳を、４－２では算数の授業を行っていました。算数では、割り算で答えが出た後の確かめ方について先生と子どもたちでしっかりと確認をしていました。６月になっても４年生はいつも前向きに頑張ってくれています。

６/４（水）津山警察署及び少年警察教助員の方々が朝のあいさつ運動で来校されました。いつも来て下さる民生委員の方々ではなかったので、子どもたちは少し驚いていたようでしたが、次第に慣れて元気に挨拶を返してくれていました。鶴山小の子どもたちは、地域の大人たちだけでなく、様々な関係機関の皆様にも見守られながら日々を安全に過ごしているということを改めて実感しました。大変お世話になりました。

６/３（木）参観日の学年懇談後、ＰＴＡ保健体育部主催の救急法法（心肺蘇生法）講習会を実施しました。このような命に関わる事案についての対応については１度学んで終わりではなく、いざという時のために何度も繰り返し訓練を積んでおくことが大切です。参加してくださった保護者の皆様、大変お世話になりました。

本日（６/３）朝、児童が校舎内で雨漏りしている箇所を見つけてくれました。場所は校舎西の３年生教室につながる１階から２階にかけての階段上でした。早速バケツと表示を設置し何とか過ごしています。子どもたちの興味津々な様子を見ていると「こういった光景も今となっては滅多に見られない貴重な経験をしているぞ」とポジティブに捉えていきたいと考えています！

６/３（火）第２回学校運営協議会を開催しました。今回は委員の皆様に学校給食を試食していただいたり、午後に行われた参観日の様子も見ていただいたりしました。また６年生の総合的な学習の取組から「ＰＴＡのふれあいまつりに対する子どもたちの主体的な関わりが、どのような豊かな学びにつながるか？」といった視点で皆様と意見交流をさせていただきました。次回は、６年生と委員の皆様との意見交流の場が設定できればと考えています。

６/２（月）６月の全校朝の会を行いました。今回も運営・人権委員会の皆さんが司会をしながら話の聴き方について手本を見せてくれたり、クイズ形式で梅雨前に校舎内での過ごし方について全校に注意点を伝えてくれたりと大活躍してくれました。生徒指導の先生からは６月が津山市の「いじめ防止啓発月間」であることや「いじめについてのとらえ方」についてのお話もありました。今週から始まる６月が、子どもたちにとって、身近な友だちとのつきあい方についてしっかりと振り返りながら生活できる１ヶ月になってくれることを願っています。

本日（５/３０）の４校時目、担任の先生が用事でいませんでしたが、３年１組のみんなはビックリするほど集中して静かに読書をすることができました。真剣な子どもたちの様子をみることができ、とても嬉しい気持ちになりました！

２年生は生活科でミニトマトを育てています。今日は芽から葉っぱが出てきている様子をみんなで観察していました。先生の「葉っぱをよ～く見て描いてね」という指示を受け、みんな葉の形をじっくりと観察し、プリントに葉の形を丁寧に描き込んでいました。

５/２８（水）引渡訓練を行いました。今後、災害や不審者対応等において実施されることを想定しての訓練となります。午後からは気温が上昇し、蒸し暑い日となりましたが、保護者の皆様方のご協力で滞りなく訓練を終えることができました。お忙しい中、誠にありがとうございました。

５/２７（火）・２８（水）の２日間、美作大学の３回生３名が小学校の参観実習に来校しました。今秋に約１ヶ月にわたって行われる教育実習に向け、教職員の仕事内容や子どもたちの様子について実際の現場を見て学ぶ目的だそうです。大学生たちは授業の様子をメモしたり、子どもたちと一緒に給食を食べたり、遊んだりと短い期間でしたが充実した２日間となったようです。現場の雰囲気を肌で感じながら、「先生になりたい」という思いをさらに強く持ってくれたらと願っています。

５/２７（水）学区にお住まいの寺阪様の田んぼをお借りし、２年生が田植え体験を行いました。本日はボランティアの方々だけでなく大勢の保護者の皆様にも参加していただき、汗ばむ陽気の中、子どもたちの頑張る様子を見守っていただきました。田んぼに足を踏み入れたときの感覚、肌触り、土と水の混じった臭い・・・等、この日子どもたちの五感で感じたこと全てが彼らの豊かな成長の支えになってくれものと信じています。寺阪様、今年も２年生たちに本物の体験活動を提供してくださり誠にありがとうございました。秋の稲刈り体験の時もよろしくお願いいたします。

５/２７（火）上学年と下学年のペア学年で体力テストの「反復横跳び」「上体起こし」「ソフトボール投げ」を行いました。それぞれのペアの上学年が上手にリードしてくれたので大変助かりました。また、この日は気温も急に高くなり、子どもたちの体調面も気になる一日でした。これからの季節に備え、熱中症対策について、ご家庭でも気にかけていただけたらと思います。

先週末（５/２３)修学旅行保護者説明会を実施しました。６年生は今年度も奈良・京都方面での修学旅行となります。普段なかなか見ることのできない世界遺産等、本物を体験する貴重な学びの場となってくれることを期待しています。参加いただいた保護者の皆様、お忙しい中ありがとうございました。

運営・人権委員会が朝のあいさつ運動で頑張っています。この日も気持ちの良いあいさつをしていた人をメモし、お昼の放送で紹介してくれていました。

本日（５/２３）よりクラブ活動の時間がスタートしました。まずはクラブメンバー内での役割分担や活動計画を決めた後、早速活動をはじめたクラブもありました。そのうちの自然クラブでは、今年も地域ボランティアの皆様にお越しいただき、学校近くの畑にイモ植えを行っていました。これから月に２回程度、金曜日の午後が子どもたちにとって楽しみな時間になりますように。

各学年で行っている体力テストの中野１つにシャトルランがあります。今日は、今まで欠席をしていて実施できていなかった児童たちが業間休みに体育館でシャトルランを行いました。走ることが苦手な子も大勢いたと思いますが、一緒に走ってくれる先生や周囲の声援に励まされ、みんな良い表情で頑張ることができました。

先日、３年生が理科の時間にヒマワリやホウセンカの種をポットに植えましたが、さっそく芽が出てきたようです。この日、３年生は理科の時間に自分のポットに出てきた芽を観察し記録していました。今後の継続した観察が、子どもたちにとって植物の成長だけでなく生命の大切さを感じ取る貴重な経験になってくれたらと願っています。