学校教育目標

　　　　 「優しい子　考える子　明るく元気な子」の育成

　 ～通って良かった・通わせて良かった・勤めて良かった学校～


合言葉

　ていねい
　　〇言葉も、行動も、心も、ていねいに！

　　〇小さな「ていねい」が、安心して過ごせる学校をつくります。


みそあじ活動

　

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  • 図画工作　水墨画（３年生）

    ３年生が図画工作科で、水墨画に取り組みました。墨の濃淡や筆の使い方を工夫しながら、線の太さやかすれ、にじみなど、水墨画ならではの表現を楽しみました。子どもたちは、思い思いに筆を動かし、味わいのある作品...

    2026/10/08

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  • 国語「サラダでげんき」（１年生）

    １年生の国語では、物語文「サラダでげんき」の学習に取り組んでいます。登場人物の言葉や行動に注目しながら、「どんな気持ちだったのかな？」と考え、友達と自分の考えを伝え合いました。物語を楽しみながら、登場...

    2026/10/08

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  • 国語「話す・聞く」学習（２年生）

    ２年生の国語では、「話す・聞く」学習に取り組んでいます。自分の伝えたいことを整理し、相手に分かりやすく話すことを意識して、友達に伝えました。友達の話を聞くときには、うなずいたり、質問したりしながら、相...

    2026/10/08

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  • 社会科「私たちの暮らしを支える食料品工業」（５年生）

    ５年生の社会科では、「私たちの暮らしを支える食料品工業」について学習しています。普段何気なく食べている食品が、どこで、どのようにつくられ、私たちのもとに届けられているのかを調べ、食料品工業の工夫や役割...

    2026/10/08

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  • 学習発表会に向けて合奏練習（４年生）

    ４年生が音楽室で、学習発表会に向けた合奏練習に取り組んでいます。今日は、楽器ごとにパートに分かれ、それぞれの音やリズムを確かめながら練習しました。「ここは、みんなでそろえよう！」と声を掛け合いながら、...

    2026/10/08

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  • 算数「円の面積」（６年生）

    ６年生の算数では、「円の面積」の学習に取り組んでいます。子どもたちは、円をいくつかの部分に分けたり、図形を組み合わせたりしながら、「どうすれば円の面積を求められるのか」を考えました。友達と考えを伝え合...

    2026/10/08

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  • 「Ｉ（アイ）メッセージ」で、自分も相手も大切にできる学校に！

    大崎小学校では、「自分も相手も大切にしながら、よりよく人と関わる力」を育てています。その一つとして大切にしているのが、「Ｉメッセージ」です。「あなたは、いつも○○する」と相手を責めるのではなく、「私は...

    2026/10/08

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  • 明日は１～４年生の校外学習です！

    明日は、１～４年生が校外学習に出かけます。 １・２年生 ⇒ 岡山和気ヤクルト工場・山陽ふれあい公園 ３・４年生 ⇒ ヤマサ蒲鉾工場・香寺総合公園センター・日本玩具博物館子どもたちは、いつもと違う場所で...

    2026/10/08

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  • 霧の中の大崎っ子　安全に気を付けて登校を！

    今朝も、あたり一面が霧に包まれました。そんな中でも、大崎っ子は元気に登校してきています。一方で、霧の日は車から歩行者が見えにくくなるなど、交通安全への注意がより必要です。学校では、子どもたちに「いつも...

    2026/10/08

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  • 「はばたきタイム」国語バージョン！（２～６年生）

    大崎小学校では、水曜日の５時間目終了後の時間を活用して「はばたきタイム」に取り組んでいます。今回からは、国語の補充学習がスタート。漢字や言葉、文章の読み取りなど、これまでの学習を振り返りながら、一人一...

    2026/10/07

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