学校教育目標

　　　　 「優しい子　考える子　明るく元気な子」の育成

　 ～通って良かった・通わせて良かった・勤めて良かった学校～


合言葉

　ていねい
　　〇言葉も、行動も、心も、ていねいに！

　　〇小さな「ていねい」が、安心して過ごせる学校をつくります。


みそあじ活動

　

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  • 【重要】素敵な大崎っ子の姿！

    大崎っ子や保護者・地域の皆さんに、今日はうれしいお知らせがあります。本日、保護者の方から学校に、こんな連絡をいただきました。同じ職場の方が出勤をしている時のことです。「登校中に池ヶ原・中原方面の横断歩...

    2026/09/04

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  • 一筆一筆に、成長の跡 ～５年生・毛筆習字～

    ５年生が、毛筆習字に取り組んでいます。教室には、筆を運ぶ音と、子どもたちの集中した表情が広がっています。筆の持ち方や姿勢を意識しながら、文字の形や大きさ、線の太さにも気を付けて、一画一画を丁寧に書いて...

    2026/09/04

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  • 世界に一つのエプロンをつくろう！ ～６年生・家庭科「エプロン作り」～

    ６年生の家庭科では、エプロン作りに取り組んでいます。この日は、いよいよ布の裁断です。自分で選んだ布を広げ、型紙を置いて、ずれないようにしっかりと押さえながら、慎重に印を付けていきました。「ここで切って...

    2026/09/04

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  • 大崎っ子　心をつないで「縦割り班掃除」

    大崎小学校では、異学年で活動する「縦割り班掃除」に取り組んでいます。上級生が下級生に声をかけながら掃除の仕方を教えたり、下級生が上級生の姿を見ながら一生懸命に取り組んだりする姿が見られます。掃除は、学...

    2026/09/03

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  • 算数「わり算の筆算」（４年生）

    ４年生の算数では、わり算の筆算の学習に取り組んでいます。子どもたちは、これまでに学んだわり算を振り返りながら、計算の手順を一つ一つ確かめています。「まず、商をどこに立てるのかな？」「計算したら、答えが...

    2026/09/03

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  • 「動物になろう！」～マット運動～（１年生）

    １年生が体育の学習で、「動物になろう！」をめあてにマット運動に取り組んでいます。「あざらし」「くまさん」など、動物の動きをイメージしながら、体を大きく動かしたり、バランスをとったりして、いろいろな動き...

    2026/09/03

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  • 小学生にとって「朝食を食べる」大切さ

    朝食は、一日のスタートを支える大切な食事です。🧠 頭を目覚めさせる 朝食をとることで、脳にエネルギーを届け、集中して学習する準備ができます。💪 体を動かす力になる 登校や体育、休み時間など、一日を元気...

    2026/09/03

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  • ２学期最初の「はばたきタイム」（補充学習）

    ２学期最初の「はばたきタイム」がスタートしました。「はばたきタイム」は、一人一人の学習状況に応じて、これまでの学習を振り返ったり、苦手なところを繰り返し練習したりする補充学習の時間です。久しぶりの学習...

    2026/09/02

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  • 社会科「買い物調べ」（３年生）

    ３年生の社会科では、「買い物調べ」の学習に取り組んでいます。子どもたちは、家ではどこで買い物をしているのか、何を買っているのかなどを調べ、友達と情報を出し合いながら、地域の人々の買い物の様子について考...

    2026/09/02

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  • 外国語活動の授業（５年生）

    ５年生の教室から、元気な英語の声が聞こえてきました。今日の外国語活動では、友達と英語でやり取りをしながら、楽しく学習しました。はじめは少し恥ずかしそうにしていた子どもたちも、活動が進むにつれて笑顔が増...

    2026/09/02

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