☆１０月８日（火）☆

　５年生は、教育実習の先生と算数の「分数と小数、整数の関係を調べよう」の学習で、分数を小数で表す方法について考えました。

　まずは１人で考え、次に友だちと説明し合いながら、真分数や帯分数を小数で表す方法を考えました。高学年らしく、意欲的に学習に取り組んでいる５年生の姿が、とても印象に残りました。

　教育実習の先生は、たくさんの先生たちの前で授業をして、緊張したと思いますが、堂々と授業をされていました。教育実習も残り１週間、子どもたちからたくさんのことを学び、子どもたちとたくさんの思い出を作ってほしいと思います。