☆９月１８日（金）☆

　３年１組で研究授業がありました。算数の「あまりのあるわり算」の単元で、「あまりの秘密」について考えました。

　「１３÷４」のあまりは「５」でいいのかな？という投げかけに対し、子どもたちは「わる数」と「あまり」の大きさの関係について調べていきました。自分の考えをまとめたり、友だちと考えを話し合ったりする中で、「あまりはわる数より小さくなる」という秘密を見つけることができました。

　試行錯誤を楽しみながら意欲的に取り組む子どもたちの姿がたくさん見られ、学びの深まりと笑顔があふれる授業となりました。