☆９月１日（火）☆

　６年生は、算数の学習で「拡大図と縮図」の単元の学習をしています。この時間は、もとの三角形を２倍に拡大した図の書き方について考えました。

　子どもたちは、５年生で学習した「合同な図形」の書き方を振り返りながら、分度器やコンパスを使って1つの辺を基にした拡大図の書き方を考えました。そして、３通りの書き方を見つけました。３通りの書き方は動画を使って全体で再確認し、合同な図形の書き方との共通点を整理しました。

　これまでに学習した知識をしっかりと思い出しながら、ていねいに図形を書く姿が印象的でした。