本日の５時間目、１年生の国語を職員全員で参観しての授業研究会を行いました。

「（物語文の）登場人物の心情を、本文の描写を根拠にして読み取る」をめあてに、まずは学習課題に、「まずは個人で考え」、グループで「発表、意見交流、まとめ」を行いました。

自分の考えを伝えたり、仲間の考えに質問や感想を伝えながら、新たな気づきによって考えが深まっている様子が見られました。（写真１～２枚目）

授業終了後には、１年生全員と職員の間で、授業の感想を聞きながら加茂中が目指す授業について、共に考える時間も設けました。（写真３枚目）

なお、この授業研究会は小学校との連携事業でもあり、小学校の多くの先生方にも参観していただきました。１年生の成長している姿にうれしく感じたことなどを後の研究協議でも話されていました。

たくさんの人に見られる緊張感、また、授業から協議までの長時間ということで疲れたことと思います。１年生のみなさん、ありがとうございました。