写真１・２枚目は、２時間目の１年数学の様子です。正負の数を学習していますが、本時は「正負の数を利用して、身長の平均をくふうして求める方法を考え、説明できる」というめあてで、小学校で学んだ平均の求め方を確認したのち、違う考え方・求め方を個人やグループで考えていきました。語り合いながら、新たな気づきが生まれていました。

写真３・４枚目は、３時間目の３年体育の様子です。体育祭に向けて、３年ダンス委員が創作してきたダンスを練習している様子です。ダンス委員の生徒がリードしながら、主体的に練習に取り組んでいました。掛け声の様子が伝わらないのが残念なくらい活気のある声が出ていました。難易度の高い動きもありますが、今後上達していくのが楽しみです。

写真５・６枚目は、４時間目の２年理科の様子です。化学の単元を学習しており、本時は「還元について説明できるⅡ」というめあてで、熱して黒色に変化した銅（酸化銅）を、砂糖やエタノール、水素が入った試験管にに入れると、もとの赤茶色の銅にもどるという演示実験を通して、考察していました。実験で、もとの銅にもどったときには、「おー」「すげえー」という驚きの声もありました。

授業の振り返りで考えた、「わかったこと」「できたこと」「今一歩十分でないところ」「興味・関心を持ったこと」「新たな疑問」などを、「のびしろ学習」につなげてみてください。