６年生が理科の授業で、プログラミングを活用した学習に取り組みました。株式会社マルイ様から津山市に寄付されたメッシュという用具を使っています。パネルにつけられた電気や羽が、指示通りに動くようにタブレットから指令を出します。子どもたちはとても意欲的。説明をよく聞き、グループで試行錯誤しながら取り組んでいました。最初は「おかしいなあ。」と悩みながら何度も入力し直していましたが、あっという間に理解したようです。２回目の学習の時には、先生からの課題以外に自分たちで考えた動きになるように指示を入力できていました。６年生の聴く力、考える力、協力し合う力を感じた学習でした。