（一宮小）「どれがいいかな？」教室が小さな市場に【家庭科公開授業】
- 公開日
- 2026/01/20
- 更新日
- 2026/01/20
お知らせ
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チャイムが鳴ると、電子黒板には4つの個性豊かな筆箱が映し出されました。今回のミッションは、架空のキャラクター「たいせい君」へのアドバイスです。「予算は2,000円以内」「緑色が好き」「長く使いたい」といったたいせい君のこだわり条件に対し、どの筆箱が最もふさわしいかを考えます。「えー、これ可愛いけど予算ギリギリだよ」「こっちは丈夫そうだけど、定規が入るかな？」教室内には、まるで本物の買い物に来たかのような、ワクワクした声が響きます。
児童たちは、藤堂先生の助言を受けながら、値段、大きさ、デザイン、丈夫さといった観点で情報を整理していきます
1人1台のタブレットで商品の細部を確認し、ワークシートに熱心にメモを取る姿は真剣そのもの。単に「好き・嫌い」で選ぶのではなく、「必要な情報を収集・整理する」という本時の目標に、どの子も主体的に取り組んでいました
授業のハイライトは、友だちとの意見交換です。
「たいせい君は長く使いたいって言っているから、布製よりプラスチック製のほうがいいんじゃない？」
「でも、こっちの方がたくさん入るから、高学年になっても安心だよ」ペアでの対話を通して、自分とは違う「選び方の視点」があることに気づき、情報の集め方を見直す様子が見られました。
授業の終盤、子どもたちは「買い物をするときには、必要な情報を集めて、条件に合うものを選ぶことが大切」というまとめを共有しました
