４月２１日（月）に、６年生の算数では、「線対称」の学習をしました。多角形の図形を1本の直線を軸として、２つ折りにしたときに両側がぴったりと重なりあう図形は、線対称であるということを学習しています。分度器や定規を使って、等しい角度や長さになっているかを調べました。角度や長さや直角など、算数の学習の積み重ねが６年生の学習につながっています。

　今週は、津山西中ブロックの小中連携で算数を中心に、授業を支援してくださる先生が来てくださっています。高学年の算数の授業で、子どもたちの頑張っているところを見ていただいたり、先生たちに授業についての助言をしたりしていただいています。