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        <title>津山市立佐良山小学校</title>
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        <language>ja</language>
        <lastBuildDate>Fri, 17 Jul 2026 09:58:18 +0900</lastBuildDate>
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            <title>１学期終業式</title>
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            <description><![CDATA[暑さ対策のため、１学期の終業式をオンラインで行いました。子どもたちは各教室で、姿勢を正し、しっかり話を聞いていました。校歌斉唱では、音楽が流れないというトラブルもありましたが、アカペラで元気よく歌う子どもたちの対応力に感心しました！さすがBe the challengerです！４０日間の夏休みを、安全で元気に過ごしてほしいと願っています。得意なことをさらに伸ばしたり、苦手なことに挑戦したり、好きなことを見つけられる夏休みになるといいですね。保護者の皆様、地域の皆様、１学期大変お世話になりました。今後ともご支援、ご協力のほどどうぞよろしくお願いいたします。]]></description>
            <pubDate>Fri, 17 Jul 2026 09:58:18 +0900</pubDate>
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            <title>２つのいい話</title>
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            <description><![CDATA[今朝の登校時のことです。大倭橋の歩行者用信号が青に変わり、2人の子どもたちが横断歩道を渡りました。 渡り終えると、通り過ぎる車の方を振り返り、止まってくださったドライバーの皆さんに向けて丁寧にお辞儀をしてから通学路へと向かっていきました。感謝の気持ちを素直に表現できる姿に、朝から心が温まりました。 また、児童玄関では、今日も運営委員会の子どもたちがあいさつ運動を行っていました。それだけでなく、下足箱の靴をさりげなく揃えているのです。その様子を見た下級生たちも、自分のクラスだけでなく他のクラスの靴まで進んで揃えていました。 誰かのために進んで行動できる子どもたちの姿は、本当に心に響きます。学校全体が優しさに包まれた、素敵な一日の始まりでした。]]></description>
            <pubDate>Thu, 16 Jul 2026 09:20:33 +0900</pubDate>
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            <title>行ってらっしゃい、行って来ます</title>
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            <description><![CDATA[今朝も、多くの子どもたちが気持ちの良いあいさつをしてくれました。あいさつをした後、子どもたちに「行ってらっしゃい！」と声をかけます。みんな「行って来ます！」と答えて颯爽と学校に向かいます。今朝、ある子が「行ってらっしゃいと言われたら、どう答えるのが一番良いのですか？」と質問してくれました。当たり前のように使っている「行って来ます」という言葉ですが、深い意味があります。「行って来ます」という言葉は、「目的地に行って」ちゃんと「家に帰ってきます」という意味なのです。この言葉は、今から４００年以上前の江戸時代から使われていました。この頃、遠くに旅に出るのは命がけでした。病気にかかってもすぐに見てもらえなかったり、自然災害にあって命を落としたりすることは珍しいことではありませんでした。だから、「行きます」ではなく、元気に帰ってきますという願いを込めて「行って来ます」といって旅に出たのです。もちろん、送り出す家族も、無事に帰って来てほしいと願いを込めて「行ってらっしゃい」と言って送り出しました。「行って来ます」、「行ってらっしゃい」という言葉には、心のこもった愛情が込められているのです。こんな話を、今日のお昼にする予定です。]]></description>
            <pubDate>Mon, 13 Jul 2026 10:01:39 +0900</pubDate>
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            <title>租税教室（６年生）</title>
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            <description><![CDATA[税金について学ぶ租税教室が開かれました。津山法人青年部の皆さんが講師となり、税金の使い道や公共サービスなどについて教えていただきました。私たちの身の回りにある施設や道路などに税金が使われていること、また消火や災害復旧などにも税金が使われていること、そして学校にもたくさん税金が使われていることを学びました。子どもたちはメモを取りながら、話をよく聞いていました。小学生１人に使われている税金は、１ヶ月に約８万円だそうです。１年間で９６万円になります。小学校６年間では５７６万円。２７人のクラスで考えると、６年間で１億５千万円以上の税金が使われているそうです。授業の最後には、実際に１億円の束（見本）を持たせてもらい、お札の多さと重さに驚いていました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 08 Jul 2026 16:05:50 +0900</pubDate>
            <guide>135453808@https://tsuyama.schoolweb.ne.jp/3310011/weblog/135453808?tm=20260708160550</guide>
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            <title>カブトムシをいただきました！</title>
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            <description><![CDATA[地域の方のご好意でカブトムシをいただきました。ありがとうございます。休み時間ごとに、子どもたちはカブトムシを見に来ています。カブトムシを見る子どもたちの反応は様々です。「わー！」と喜ぶ子。カブトムシの特徴や飼い方を友だちに説明する子。じーっと観察している子。どの表情も子どもらしく、微笑ましいです。２０年位前のことですが、担任したある男の子は、夏休みにセミの抜け殻をたくさん集め、大きさ別に分けて菓子箱に美しく並べた作品を嬉しそうに見せてくれました。夏休みは好きなことに、とことん向き合う良い機会です。昆虫が好きなら、とことん観察してみたり、疑問が湧いたら調べてみたりしてほしいと思います。今から７年前、笠岡の高校生がセミに関する世界的な発見をして一躍脚光を浴びました。セミの寿命は１週間程度と思われていましたが、８００匹以上のセミを観察し、１か月以上生きるセミもいることを発見したのです。今は疑問に思ったことは、AIなどを使ってすぐに答えを見つけることができます。すぐに答えが見つかるような（そうとは限りませんが）時代に大切なことは、「向き合う」ことではないかと感じています。画面から離れて、生き物と向き合う、本やノート、画用紙と向き合う、スポーツと向き合う・・・など、好きなものや得意なことと、とことん向き合う時間を楽しめる夏休みを送ってほしいと願っています。（もちろん、苦手なことと向き合うことも大切です。このことについては、別に機会に書こうと思います。）好きなことがない、見つからない・・・というお子さんもおられるかもしれません。夏休みは、好きや得意を見つける時間があります。おすすめの本を読んでみる、夏休みの友などに紹介されている実験や工作などに挑戦する、公民館や図書館で行われている催し物に参加してみるなど、一歩踏み出せる夏休みにしたいですね。]]></description>
            <pubDate>Tue, 07 Jul 2026 12:20:56 +0900</pubDate>
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            <title>最後まで全力がカッコいい！（１学期最後の深いイイ話）</title>
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            <description><![CDATA[「深いイイ話」も１学期最後となりました。５年生が書いたメモのとおり、残り１０日間の１学期をマラソンにたとえ「気を抜かず」走り抜けた方が気持ちが良いことや、１学期の終わり方が、そのまま２学期の始まりにつながるという話をしました。６年生の児童は私の思いを受け止めた上で、さらに先を見ていました！６年生が書いた作品を紹介します。◆「１学期はあと１０日で終わる」と聞くと、その１０日は気を抜かずに最後までがんばる事だけでなく、その１０日で何かに挑戦したいと思います。何をするかというと、その１０日間で自学ノートを１冊完璧に終わらせます。理由は、校長先生が言っていた①安心してスピードを落とす人と、②最後まで気を抜かずに一生懸命がんばる人だけではなく、③もいるんじゃないのかなと思いました。③は、最後だから何かに挑戦する人です。私は②もがんばりますが、③に挑戦したいと思います。◆]]></description>
            <pubDate>Mon, 06 Jul 2026 13:24:33 +0900</pubDate>
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            <title>ささ～の葉、さ～らさら～♪</title>
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            <description><![CDATA[廊下を通っていると、1年生が笹に七夕の飾りつけをしていました。色とりどりの短冊には「友だちと仲良くできますように」、「お勉強が得意になりますように」、「家族が元気に過ごせますように」、「元気いっぱい遊べますように」など、思い思いの願いが書かれていました。丁寧な字で書かれた短冊一枚一枚を拝見し、一人ひとりの顔を思い浮かべ「みんなの願いが叶いますように」と願いました。古来より我々の祖先は、節目節目に「目標」や「願い」を紙にしたためる風習があります。（地方によって違いはあるようですが）七夕の日、短冊に願いを書くこともその一つだと言われます。願いを書くことにより、自分の行動を見直す機会にもなるようです。ご家庭でも、短冊にどんな願いを書くのか話題にしてみてはいかかがでしょうか。]]></description>
            <pubDate>Fri, 03 Jul 2026 12:46:34 +0900</pubDate>
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            <title>続けること、ていねいさ</title>
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            <description><![CDATA[ひと月ほど前のことです。お昼の放送で「掃除道具をきちんと片付けよう」と呼びかけたことがあります。掃除道具の片付け方を見ると、どのような掃除をしたのか、掃除道具を大切に扱っているかが伝わってきます。写真は、図書室の掃除道具入れです。呼びかけた日以来、毎回きれいに整えられています。ある子が最後にきちんと整えて扉を閉めるそうです。この子は、掃除の仕方も丁寧で時間いっぱいがんばっています。一人ひとりのがんばりが大きな輪になって広がってほしいと願っています。]]></description>
            <pubDate>Fri, 03 Jul 2026 10:20:15 +0900</pubDate>
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            <title>さらやまっ子集会（１学期最終）</title>
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            <description><![CDATA[１学期もあと１２日となりました。早いですね。今日は、１学期最後のさらやまっ子集会（全校朝会）がありました。今月は、図書委員会から本のクイズや、本の片付け方についてお知らせがありました。校長先生からは、「お金では買えない大切なもの」についてのお話がありました。考える力、あきらめない力、信頼されることはお金では買えません。しかし、あることを続けると蓄えられていきます。それは、掃除だそうです。いつも掃除をサボっていると、宿題も少しくらい・・・、約束も少しくらい・・・、ルールも少しくらい・・・が当たり前になってきます。逆に掃除を最後までやる人は、面倒なことから逃げません。自分に自信がもてるようになります。そして、もっときれいにするにはどうしたら良いかというように、考え力がついてくるのです。（よくお手伝いができる子も考える力が育つと言われています。）そして、周りの人から「あの人なら大丈夫！」と思ってもらえる人になるのだというお話でした。子どもたちは、良い姿勢で真剣に聞いていました。残り少ない１学期ですが、一日一日を大切に過ごしていきたいですね。]]></description>
            <pubDate>Wed, 01 Jul 2026 13:33:25 +0900</pubDate>
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            <title>私たちのお昼の放送♪</title>
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            <description><![CDATA[給食時間には、各委員会が工夫を凝らした放送を毎日行っています。運営委員会は、あいさつの輪を広げるために自分たちも児童玄関であいさつ運動を行っています。そして「あいさつ名人」を選び、お昼の放送で紹介しています。自分の名前が呼ばれると、各クラスから歓声や拍手が聞こえてきます。また、放送委員会は、「お悩み相談ポスト」＆「がんばり紹介ポスト」を設置し、お昼の放送で紹介しています。投函されたお悩みに答えたり、お友だちのがんばりを紹介したり、時には「この先生は誰でしょう？」クイズをしたりと毎日聴きごたえがあります！佐良山小のお昼は、エンタメ性がたっぷりで、全校児童の楽しみの1つです！]]></description>
            <pubDate>Tue, 30 Jun 2026 08:04:52 +0900</pubDate>
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            <title>PTA救急法講習会</title>
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            <description><![CDATA[昨日、6月25日（水）にPTA救急法講習会を開催しました。津山圏域消防組合消防本部の方を講師にお迎えし、人工呼吸・心臓マッサージの方法やAED（自動体外式除細動器）の使い方について教えていただき、実際の場面を想定した訓練を行いました。救急車が到着するまで心臓マッサージをやめないこと、AEDのパットは体の表面をよく拭いてから貼ること、119番通報する際は詳しい状況を説明することなど大切なことを教えていただきました。最後に、救急車が到着するまで（１０分間）を想定し、みんなで代わりあって心臓マッサージとAED措置を続けましたが、１０分間が思った以上に長く感じました。命を救う大切な訓練を、保護者の皆様と一緒に行うことができました。ご参加いただいた保護者の皆様、役員の皆様、大変お世話になりました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 25 Jun 2026 13:28:50 +0900</pubDate>
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            <title>深いイイ話</title>
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            <description><![CDATA[今週から、月曜日の朝は校長による「深いイイ話」を聞いてミニ原稿用に感想を書いています。今回は、「成功の反対は？」というお話でした。辞書には、成功の反対は「失敗」と書いてあります。しかし失敗は挑戦した結果であり、挑戦したことを周りのみんなが認め合えるクラスであってほしいという内容でした。挑戦の反対は、失敗ではなく「何もしないこと」であり、間違った答えを発表しても、上手に泳げなくても「ナイストライ！」と褒めてあげよう。たくさんの人が「ナイストライ！」と褒められる佐良山小学校にしていきましょう、というメッセージが込められていました。担任の先生方も黒板にキーワードを書き出して、メモの取り方の見本を示しておられました。放送を聞いて感想を書く活動は、子どもたちにとって初めての経験だと思います。それでも、多くの子どもたちが集中して書いていました。素晴らしい！各クラスから担任の先生が選んだ１作品を審査し、校長賞と教頭賞を選びます。選ばれた作品は、金曜日のお昼の放送で紹介し、表彰状を贈る予定です。詳しくは、学校だより７月号で紹介します。]]></description>
            <pubDate>Tue, 23 Jun 2026 09:41:46 +0900</pubDate>
            <guide>135351039@https://tsuyama.schoolweb.ne.jp/3310011/weblog/135351039?tm=20260623094146</guide>
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            <title>カヤック乗り体験</title>
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            <description><![CDATA[６月２１日（日）に、佐良山学区青少年健全育成会と佐良山住民自治協議会が主催する「皿川カヤック乗り体験」がありました。 ４０名以上の児童や保護者がカヤックを楽しみました。初めての子も指導者の方の説明を聞いた後、ドキドキしながらカヤックに乗りました。慣れてくると、みんなスイスイ気持ち様さそうに進んでいました！カヤックの順番を待っている間は、高校生、中学生のボランティアのお兄さん、お姉さんと一緒に水遊びをしました。また、焼きそばやウインナーをいただきながら、楽しく過ごしていました。このような体験はめったにできることではありません。みんなの充実した表情が印象に残るカヤック乗り体験となりました。皆様、ありがとうございました！]]></description>
            <pubDate>Mon, 22 Jun 2026 13:43:58 +0900</pubDate>
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            <title>掃除道具を大切にしよう</title>
            <link>https://tsuyama.schoolweb.ne.jp/3310011/weblog/135334924?tm=20260619123757</link>
            <description><![CDATA[昨日、お昼の放送で掃除道具のかたづけ方について話をしました。道具のかたづけ方にその人の心が表れることや、真っ黒になってもまっすぐにかけられた雑巾の美しさなどについて話しました。子どもたちは、放送をよく聞いてくれていたようで、この日の掃除時間の後は写真のように箒やちりとり、雑巾などが整っていました。大切なことは細部に表れるという言葉もあるように、掃除道具も大切に扱える佐良山小の子どもたちであってほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Fri, 19 Jun 2026 12:38:39 +0900</pubDate>
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            <title>海の学習情報　最終</title>
            <link>https://tsuyama.schoolweb.ne.jp/3310011/weblog/135307406?tm=20260616125658</link>
            <description><![CDATA[海の学習が終わろうとしています。退所前点検では、きちんとそうじや整理整頓ができているかドキドキしてチェックを受けました。合格をもらえた時の安堵感といったら・・・。これもよい体験になりましたね。退所式も無事終わり、恒例の昼食カレー（おわカレー）をいただき帰路につきます。１３時頃渋川を出発予定です。たくましく成長した５年生たちの顔を早く見たいです！]]></description>
            <pubDate>Tue, 16 Jun 2026 12:56:58 +0900</pubDate>
            <guide>135307406@https://tsuyama.schoolweb.ne.jp/3310011/weblog/135307406?tm=20260616125658</guide>
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            <title>海の学習情報４</title>
            <link>https://tsuyama.schoolweb.ne.jp/3310011/weblog/135305356?tm=20260616095554</link>
            <description><![CDATA[海の学習も２日目です。みんな元気です。朝食のあと、地引網体験をしました。魚は・・・獲れなかったようですが、昔の漁について体験できたことは貴重な学びになったことでしょう。この後は、厳しい退所前点検です。室長さん、副室長さんはドキドキしながら部屋の前で待つと思います。この時間も貴重な思い出になると思います。みんなで協力して布団をたたんだり、部屋を片付けたりして一発合格を目指してください！]]></description>
            <pubDate>Tue, 16 Jun 2026 09:55:54 +0900</pubDate>
            <guide>135305356@https://tsuyama.schoolweb.ne.jp/3310011/weblog/135305356?tm=20260616095554</guide>
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            <title>海の学習情報３（カッター研修がんばりました！）</title>
            <link>https://tsuyama.schoolweb.ne.jp/3310011/weblog/135303423?tm=20260615182153</link>
            <description><![CDATA[カッター研修、博物館見学、交歓のつどいを終え、まもなく夕食となります。みんな元気です！礼儀正しく、時間を守って行動できています。カッター研修では、最初はみんなの息が合わず進むのも大変でしたが「よ～いしょ！よ～いしょ！」と声を出し、動きと心をそろえることでどんどん沖に進み出しました！子どもたちは県境くらいまで沖に進んだと喜んでいました。みんなで力を合わせることの大切さを学びましたね。今日は、疲れたと思います。すぐに眠れそうですね。ぐっすり眠って、明日は地引網で大物をゲットしてください！]]></description>
            <pubDate>Mon, 15 Jun 2026 18:22:38 +0900</pubDate>
            <guide>135303423@https://tsuyama.schoolweb.ne.jp/3310011/weblog/135303423?tm=20260615182153</guide>
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            <title>海の学習情報２</title>
            <link>https://tsuyama.schoolweb.ne.jp/3310011/weblog/135298923?tm=20260615124020</link>
            <description><![CDATA[入所式では、代表児童が堂々と学校紹介をすることができました！その後、海を見ながらみんなでお弁当を食べました。美味しかったです！午後からは、いよいよカッター研修です。みんなで力を合わせて、沖まで進みますように！]]></description>
            <pubDate>Mon, 15 Jun 2026 12:40:51 +0900</pubDate>
            <guide>135298923@https://tsuyama.schoolweb.ne.jp/3310011/weblog/135298923?tm=20260615124020</guide>
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            <title>海の学習情報その１</title>
            <link>https://tsuyama.schoolweb.ne.jp/3310011/weblog/135297225?tm=20260615101229</link>
            <description><![CDATA[無事に渋川に到着しました！現在、時間調整のため海を散策中です。海は広いな～大きいな～♪を実感中です！]]></description>
            <pubDate>Mon, 15 Jun 2026 10:12:39 +0900</pubDate>
            <guide>135297225@https://tsuyama.schoolweb.ne.jp/3310011/weblog/135297225?tm=20260615101229</guide>
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            <title>【5年生 海の学習】「BE THE CHALLENGER」を胸に出発！</title>
            <link>https://tsuyama.schoolweb.ne.jp/3310011/weblog/135296219?tm=20260615075546</link>
            <description><![CDATA[本日、5年生が待ちに待った「海の学習」へと出発しました。出発式では、代表児童が「友情・秩序・実践」のスローガンのもと、「BE THE CHALLENGER 一生懸命はかっこいい」を合言葉に全力で取り組もうと、立派な挨拶をしてくれました。 本日はカッター訓練や博物館見学など、海ならではの体験が目白押しです。実り多い充実した一日になることを願っています。保護者の皆様、早朝より送迎などの温かいサポートをありがとうございました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 15 Jun 2026 07:56:04 +0900</pubDate>
            <guide>135296219@https://tsuyama.schoolweb.ne.jp/3310011/weblog/135296219?tm=20260615075546</guide>
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            <title>やさしさ名人ふえてます！</title>
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            <description><![CDATA[やさしさ名人の台紙も２枚目となっています。学校生活の中には、小さな親切や優しい声かけがたくさんあります。そんな素敵な場面を見える化したいという思いから、毎日付箋に書き、お昼の放送で紹介しています。最近では、子どもたちが推薦人となることも増えてきました。先日は、６年生が「縦割り班そうじの時、１年生の〇〇さんが隅々まで雑巾がけをがんばっていたので『そうじの達人』にしてあげてください！」と伝えに来てくれました。今日は５年生が「〇〇くんが、バラバラになっていたビート版をきちんとそろえてくれました。『やさしさ名人』にしてほしいのですがいいですか？」と聞きに来てくれました。人の良さを見つけられることは、前向きな生き方につながると思います。これからも、やさしさの輪を広げていきたいですね。]]></description>
            <pubDate>Fri, 12 Jun 2026 13:25:52 +0900</pubDate>
            <guide>135187111@https://tsuyama.schoolweb.ne.jp/3310011/weblog/135187111?tm=20260612132459</guide>
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            <title>美味しかった！野菜炒め～６年生調理実習～</title>
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            <description><![CDATA[６年２組が調理実習で「ハム入り野菜炒め」を作っていました。班で交代しながら、ハムや野菜を切る姿を拝見しました。手慣れている子やおっかなびっくり野菜を切っている子などがいましたが、班のお友達が「上手だね！」「がんばれ！」と声をかけている様子が微笑ましかったです。出来上がった野菜炒めをいただきました。ちょうどよい塩加減で、炒め方も抜群でした。美味しかったです。自分たちで作った野菜炒めは、残食ゼロの完食でした！]]></description>
            <pubDate>Wed, 10 Jun 2026 17:18:57 +0900</pubDate>
            <guide>135169872@https://tsuyama.schoolweb.ne.jp/3310011/weblog/135169872?tm=20260610171814</guide>
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            <title>百玉そろばん～１年生すごい！～</title>
            <link>https://tsuyama.schoolweb.ne.jp/3310011/weblog/135154129?tm=20260609114447</link>
            <description><![CDATA[１年生算数の授業のはじめに、百玉そろばんを使って数を唱えたり、５の合成や１０の合成の学習をしたりしました。玉の動きに合わせて、１から２０まで順序良く唱えたり、２０から１へと逆に唱えたりすることから始めましたが、１年生は大きな声でスラスラと数唱、逆唱ができます。やればやるほど声も大きくなり、テンポよく唱えることができました！素晴らしい！その他にも、玉の動きを見ながら「１と４で５」「２と３で５」・・・「８と２で１０」「９と１で１０」というように、５や１０の合成もスラスラ言えました！またまた素晴らしい！最後は、目を閉じて、玉の音だけを聞いて何個か当てることもできました！正解して得意満面の表情がキラキラと輝いていました!]]></description>
            <pubDate>Tue, 09 Jun 2026 11:45:26 +0900</pubDate>
            <guide>135154129@https://tsuyama.schoolweb.ne.jp/3310011/weblog/135154129?tm=20260609114447</guide>
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            <title>きらきらタイム～いっぱいがんばったよ！～</title>
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            <description><![CDATA[空はどんより曇っていましたが、１年生・２年生の教室は１時間目からキラキラ輝いていました。今日は、６年１組のお兄さん、お姉さんが計算問題の丸付けをしてくれたり、計算の仕方を教えてくれたりするきらきらタイムでした。「すご～い！」「ばっちりできとるで！」と褒めてもらい、丸付けしてもらうとテンションも上がりますよね。用意されたプリントを予想以上の速さで解いていく１、２年生の姿が素敵でした！]]></description>
            <pubDate>Fri, 05 Jun 2026 09:39:09 +0900</pubDate>
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            <title>学校だより6月号本日配布いたします</title>
            <link>https://tsuyama.schoolweb.ne.jp/3310011/weblog/135120032?tm=20260604080702</link>
            <description><![CDATA[学校だより６月号、本日家庭数で配布いたします。遅くなって申し訳ございません。本ホームページにも掲載しております。]]></description>
            <pubDate>Thu, 04 Jun 2026 08:07:12 +0900</pubDate>
            <guide>135120032@https://tsuyama.schoolweb.ne.jp/3310011/weblog/135120032?tm=20260604080702</guide>
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            <title>緊急時引き渡し訓練お世話になりました</title>
            <link>https://tsuyama.schoolweb.ne.jp/3310011/weblog/135117536?tm=20260603164202</link>
            <description><![CDATA[本日、大雨による特別警報が発令されたという想定の下に緊急時引き渡し訓練を行いました。まず、１階に教室がある１年生と２年生は２階ホールへ避難する訓練（垂直避難）を行いました。２階の３年生～６年生は、次の指示を静かに聞いていました。その後、お家の方が来られるまで宿題や読書をして静かに待つことができました。どの教室でもスムースに引き渡しが行われていました。緊急時に落ち着いた行動ができるかどうかは、日ごろの訓練の積み重ねが大切です。子どもたちだけでなく、保護者の方も「児童引き取りカード」を常備しておく、教室の場所をお子さんと確認しておくなど、日ごろの備えをよろしくお願いいたします。本日は、ご協力ありがとうございました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 03 Jun 2026 16:42:02 +0900</pubDate>
            <guide>135117536@https://tsuyama.schoolweb.ne.jp/3310011/weblog/135117536?tm=20260603164202</guide>
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            <title>雨の日の素敵</title>
            <link>https://tsuyama.schoolweb.ne.jp/3310011/weblog/135109193?tm=20260602173210</link>
            <description><![CDATA[あいにくの雨でしたが、傘をさして一列で登校してくる子どもたちが遠くから「おはようございます！」と元気よくあいさつしてくれました。「いいあいさつを、ありがとう！」と返すと「こちらこそ、いつもありがとうございます！」とさらに返してくれる６年生の言葉に胸がジーンと熱くなった朝でした。傘立ての傘もきれいに整って入っているクラスが増えてきました。傘立てのことについては、学校だより６月号にてもう少し詳しく紹介します。]]></description>
            <pubDate>Tue, 02 Jun 2026 17:32:10 +0900</pubDate>
            <guide>135109193@https://tsuyama.schoolweb.ne.jp/3310011/weblog/135109193?tm=20260602173210</guide>
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            <title>授業拝見（６年１組）</title>
            <link>https://tsuyama.schoolweb.ne.jp/3310011/weblog/135093847?tm=20260601094307</link>
            <description><![CDATA[６年１組、国語の授業を拝見しました。「作戦を立てて意見を伝えよう！」というめあてのもと、グループに分かれて意見を言い合っていました。指導理念の一つである「対話」を具現化した授業です。授業後半では「反対意見」の書き方についても学んでいました。様々な工夫をしながら豊かな対話ができるようになってほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Mon, 01 Jun 2026 09:43:07 +0900</pubDate>
            <guide>135093847@https://tsuyama.schoolweb.ne.jp/3310011/weblog/135093847?tm=20260601094307</guide>
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            <title>本日の来室</title>
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            <description><![CDATA[5年生は国語科の学習の一環で先生方へのインタビューの計画を立て、実際に礼儀正しくインタビューを行っています。本日、校長室にもインタビュアーが３人来てくれました。インタビューのテーマは「学校をより良くするために」でした。自分たちでもっと挨拶があふれ、掃除をがんばる子どもが増える学校にするためにアドバイスを求めたり、なぜ「Be the challenger」というスローガンを選んだのかなどについても質問してくれました。尋ね方良し！聞き方良し！メモを取る態度良し！三方良しのインタビューでした！今日のインタビューを活かして、次回の運営員会で提案してみるそうです。自治的活動につながる第一歩ですね！]]></description>
            <pubDate>Fri, 29 May 2026 14:35:37 +0900</pubDate>
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            <title>豊かな時間でした～音楽鑑賞会～</title>
            <link>https://tsuyama.schoolweb.ne.jp/3310011/weblog/135082770?tm=20260529135620</link>
            <description><![CDATA[今年度は、岡山県警察音楽隊にお越しいただき素敵な演奏をみんなで聴くことができました。木簡楽器、金管楽器などの紹介もしていただき、豊かな学びとなりました。スーパーマリオブラザーズのテーマ曲など子どもたちにっとって馴染みのある曲も演奏していただき、体を揺らしてリズムをとりながら聞く子どもたちもいて、体育館はあたたかい雰囲気に包まれました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 29 May 2026 13:56:20 +0900</pubDate>
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