9月10日の参観日の後に行われた学級懇談会では、「算数の割り算でつまずいているように感じる」「家庭でも教えてあげたいけれど、どのように教えたらよいのか分からない」といった、子どもたちの学習についてのご意見を伺いました。
こうした保護者の皆さまの声を大切にし、早速、子どもたちが「どこで、どのようにつまずいているのか」を把握するため、ミニテスト実施の計画を立てました。
また、一人一人の学習状況を確かめながら、必要なところでは計算の進め方を振り返ったり、もう一度やり方を確認したりするなど、学習のつまずきに応じた指導も進めています。
学校では、今一度子どもたちが「分からないまま」にしてしまうことのないよう、一人一人の理解の状況を丁寧に見取り、必要な支援につなげていくことを大切にするよう努めます。
今回の学級懇談会でいただいた保護者の皆さまの声が子どもたちの学びをよりよくしていくための大切な手がかりとなりました。
ご家庭で学習の様子を見られていて、「ここがちょっと心配だな」「どう教えたらよいのかな」と感じられることがありましたら、どうぞ遠慮なく学校へお知らせください。
学校と家庭が一緒になって子どもたちの学びを支えていくことで、「分かった！」「できた！」という喜びにつなげていきたいと思います。