お知らせ
５年生は、理科の時間に
めあて「ふりこの１往復する時間は、何によって変わるのだろうか。」
で、実験をしました。
各グループが役割分担をし、協力し合いながら、実験に臨むことができていました。
【理科の授業の流れ】
①自然界の不思議なことについて疑問をもつ。
②疑問を解決するための実験や観察の方法を考える。
③予想を立てる。
④実験や観察をする。（必要に応じて記録をとる。）
⑤実験や観察の結果を知る。
⑥実験や観察を通して分かったことを考察し、まとめる。
理科という教科の面白い授業の流れです。魅力的な教科でもあります。
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