２学期が始まって１０日間が経ち ましたがいかがでしたか？

子ども達は、教職員と信頼関係を 築きながら少しずつ笑顔も増え、落ち着いて過ごす時間が増えたように感じます。

子ども 達 に 「 毎日元気に 『 おはようございます 』『 さようなら 』 と 挨拶 をしましょうね。 」 と 話 をしています。

緊張気味の子どももいますが、毎朝「おはようございます」の元気な 声が 聞かれます。

「あいさつ（挨拶）」は 【心を開き、その心に近づく】 という意味を持っているそうです。

「あいさつ」が持つ5 つのパワーを紹介します。

（１）印象の良さを与えられる

　　第一印象は持続するとも言われますが、「あいさつ」は出会って すぐするので、印象を大きく左右します。

（２）緊張をほぐせる

　　緊張していても、「あいさつ」されるとホッとしませんか？自分も声を出すことで緊張が解かれます。

（３）感謝を伝えられる

　　「ありがとうございます」は直接的に感謝を伝える手段です。「感謝」の気持ちを込めて「あいさつ」をすれば

　　相手にもきっと伝わります。相手に感謝すればするだけ、自分にも返って くると思います。

（４）存在を認めている 、 ということを示せる

　　「心を開く」ということは「存在を認めている」ということです。承認欲求を満たす役割も持っています。

　　目の前にいる相手を認める行為です。

（５）仲良くなるきっかけになる。

　　「あいさつ」は仲良くなるため 、信頼関係を築くため の最初の一歩です 。何回も「あいさつ」することで心を開きやすくなり

　　「話しかけやすいな」と声をかけるハードルが下がり、 コミュニケーションに繋がります。