６/１８（木）草加部学校食育センターの先生が「どうしてすききらいせずにたべると げんきでいられるのかな？」と題して１年生に食育の授業をしてくださいました。その後の給食の様子も見られ、元気いっぱいで可愛らしい１年生の様子に終始笑顔で対応して下さっていました。

先週、修学旅行を終えた６年生が修学旅行のまとめとふり返りを行い、各自の「修学旅行の思い出ベスト３」を写真付きでＩＣＴを使ってまとめていました。世界遺産を上位にあげた児童もいれば、旅館で仲間と過ごした時間が大切な思い出となっている児童もいて、それぞれが何を大切にこの一泊二日を過ごしていたのかがよくわかり、とても興味深かったです。また、今回の修学旅行の取組（事前学習～ふり返り・まとめ）については、美作大学の先生が度々来校され、子どもたちの様子を見守りながら授業の中で温かい声をかけて下さっていたことも合わせてお伝えしておきます。

昨日、４年生が津山圏域クリーンセンターに行ってきました。これまで４年生は社会科でゴミ問題に関わる学習を行い、各自がめあてや課題意識を持って見学に臨みました。施設内の様子やセンター職員の方のお話についてもしっかりとメモを取りながら学びを深めることができたようです。また、先日は山陽新聞津山支社の方が来校された際に取材の仕方や記事の表現方法についてアドバイスをいただきました。今度はそのアドバイスを活かし見学・取材を通して学んだことを子どもたちがどのようにアウトプットしてくれるか、とても楽しみにしています！

本校の異学年交流をさらに進めていこうということで、今年度から月に１回、火曜日の「わくわくタイム」を活用して、学年やクラスをシャッフルしながら異学年遊びを行うことにしています。昨日は、運動場・体育館・クリスタルホール・レインボーホールのそれぞれの場所で上級生が上手にリーダーシップを取りながら、楽しそうにお昼の「わくわくタイム」を過ごしていました。同学年だけでなく異学年とも交流する機会を今後も定期的に設けていきながら学校全体で『つながる子』の育成を目指していきたいと思います。

６/１７（水）シルバーボランティアの皆様に学校敷地周辺の草刈りをしていただきました。この季節からは伸びる草との戦いがしばらく続きます。シルバーの皆様、本日はありがとうございました。

先週、本校の卒業生でもあるサッカーＷ杯2026日本代表：佐野海舟選手を応援する垂れ幕のお披露目集会を行いました。自身の夢を叶え世界を相手に戦う佐野選手！ワールドカップでも頑張って下さい！鶴山小の子どもたちも応援しています！！

修学旅行の様子です。太秦映画村で６年生たちは最後の買い物タイムとグループでの自由行動を楽しみました。

修学旅行の様子です。銀閣・金閣では、渋さ（落ち着き）や華やかさといた日本文化の両極を肌感覚で体験することができた貴重な時間でした。

修学旅行の様子です。みんなで食べる夕食・朝食、そして旅館内での仲間との語らいは忘れられない思い出となったことでしょう。

修学旅行の様子です。京都の清水寺では、その高さから眺める景観と一本も釘を使用していない建造物に驚きの声をあげていました。その後の買い物タイムも満喫していたようです。

修学旅行の様子です。奈良公園の積極的（？）な鹿の行動に戸惑いながらも楽しい時間を過ごしていたようです。

修学旅行の様子です。子どもたちは東大寺の大仏をはじめとする建造物の大きさに驚きの声をあげていました。

６/１２（金）・１３（土）、６年生が奈良・京都方面へ修学旅行に行ってきました。数少ない本物の世界遺産に触れ、仲間と寝食を共にし語らいながら過ごした一泊二日の旅は、子どもたちにとって小学校生活の大切な思い出になったことと思います。

４年生が来たる津山クリーンセンターの校外学習に向けて、山陽新聞津山支社編集部の方を講師としてお招きし、「本物の記者の方にお話をきいてみよう」と題して出前授業を実施しました。今度クリーンセンターを見学するときに、どのようなことを大切にして取材をすると良いかといったことをはじめ取材の極意のようなことをたくさん教えていただき、本当に貴重な時間を過ごすことができました。ある１つの事象を取り上げた時、そのキリトリ方・見方・受け取り方で様々な解釈ができるという視点は、これからの多様な社会を生きていく子どもたちにとって非常に大切な視点であり、とても新鮮に感じたのではないでしょうか。多様な考えをどのように受け止め、自身の視点で思いを込めてアウトプットしていくか・・・我々教職員も大変参考になるお話でした。講師として来て下さった山陽新聞津山支社：編集部長の田中 泰 様、 本日はお忙しいなか誠にありがとうございました.

以前、２年生が職員室前の花壇にサツマイモの苗を植えるため草取りをしてくれたのですが、しばらくするとあっという間に草が生えてきてしまったため、今回２回目の草取りをしてくれました。この梅雨の時期にこのような草取りを何度も経験することで、子どもたちは植物が持つ生命力の強さや不思議さを体験的に学んでくれることでしょう。

３年生の算数では「長い長さの表し方」について「距離」と「道のり」の意味の違いをみんなで考えようとしていました。先生がわざと間違えると「違う違う！」と声があがるなど、みんな前向きに学習している様子がステキでした。

６年生が社会の時間に今まで学習してきた歴史の時代の中から、ＩＣＴを活用しながら自分のお気に入り「推し」の時代について新聞を作成していました。子どもたちの「～したい・やりたい」といった気持ちを刺激しながら学んだこと・大切なことについてアウトプットさせる興味深い内容でした。

耳鼻科検診がありました。１年生から順番に全学年実施していきました。写真は保健室前やその周辺で低学年が検診をっている様子です。１年生も２年生も静かにしっかりと待つことができていて感心しました。

最近、子どもたちがそうじを前向きに頑張っていることを以前お伝えしましたが、昨日も今日も嬉しい光景を見ることができました。４年生のそうじに取り組む姿が素晴らしいのです！「学期末の大掃除か」と間違えるくらい床から壁から一生懸命磨いてくれています。そうじに一生懸命向き合うようになると、自身の内面にもしっかり向き合えるようになり、心の成長にもつながります。4年生の大きな心の成長をこれからも期待しています！

今週から各学年の体育では水泳の授業が始まっています。昨日まで少し肌寒かったのが、今日はとても良い天気になり絶好のプール日和となりました。プールを覗いてみると、１年生と４年生が嬉しそうに授業を受けていました。夏休みまでの短い期間となりますが、数少ない水泳の授業を通して、水中でも怖がらず自分の体を扱える子どもたちに育ってほしいと思います。