９/２５（木）教育実習生が実習のまとめとして算数の研究授業を行いました。実習生は、図形（三角形・四角形）の意味や性質を理解させるために操作活動を行ったり、ペアワークや説明発表をさせたりしながら図形の構成要素に着目させようと笑顔で一生懸命頑張っていました。実習生の頑張りに応えるように手を上げて発表したり、真剣に話を聴いたりしている子どもたちの姿が印象的でした。教育実習も明日が最終日となりました。学校現場の大変さを実感した実習期間だったと思いますが、大変さ以上に子どもたちの笑顔や声かけに『やりがい』や『充実感』も感じてくれたのではないかと思います。２年後、我々の同僚としてどこかで出会えることを楽しみにしています。４週間お疲れ様でした！２年生の子どもたちも喜んでいましたよ！

２学期から校内で頑張っている児童に表彰状を渡しています。９月は掃除を黙々と頑張っている子どもたちに渡すことが多いです。誰もいなくても自分のやるべきことを見つけて黙々と校舎内をキレイにしてくれている姿を見ると本当に嬉しくなります。他の先生たちにも協力してもらいながら、今後も掃除に限らず様々な場面で頑張っている子どもたちを表彰していきたいと考えています。

１年生が図書室で読書の時間を過ごしていました。時間の最後には、学校司書の先生に絵本の読み聞かせをしてもらい、みんな食い入るようにお話の世界に入り込んでいました。

５年２組が家庭科の時間に調理実習でみそ汁をつくっていました。和食に欠かせない『だし』をとるという作業をこの授業で初めて体験した子どもたちも多いのではないでしょうか。その後、油揚げ・ネギ・大根など定番の具材も入り、美味しいみそ汁ができあがっていました。

２年生が運動会で演技する『わっしょい津山』の練習をしていました。みんなニコニコ楽しそうに踊っていました。本番も「わっしょい！」という元気なかけ声を運動中に響かせてほしいと思います！

運動会に向けて、子どもたちみんなが繋がって運動会を盛り上げようと６年生の呼びかけで『友だちの良いところ・頑張っているところ桜の花びらに書いて貼っていこう』という取組が行われています。この取組のミソは、同学年の友だちだけでなく、必ず他学年の友だちの良いところ・頑張っているところも見つけて貼っていくというところです。本番まで１週間と少しありますが、桜もほぼ満開に近い状態になりつつあります。子どもたちが自分のことだけでなく、他者にも目を向けながら、全員がつながり、楽しい運動会が実現できることを願っています！

読解力向上のための活用プリント『YOMUよむワークシート』の解説をクラスルーム（オンライン）で４年生以上が継続して取り組んでいます。大切な部分やポイントなるキーワードに線を引くなど、指導にもブレがないように一人の先生の解説を４年生以上がみんなで聴くという形態で行っています。階段を一歩ずつ上るように、これからも焦らずコツコツと取組を積み重ねていきたいと思います。

９/２２（月）運動会全体練習終了後、４～６年生が応援合戦の練習をしていました。先週の体育館で行っていた練習から１段階ステップアップした姿を見ることができ嬉しく思いました。目指している『楽しい運動会』にしていくために、本番では開始直後からみんなの心をわしづかみにする本気の応援で会場中を盛り上げていってほしいと思います。

９/２２（月）運動会の全体練習（２回目）を行いました。前回のよりも早く整列完了し、指導する先生のお話もみんなよくく聞くことができていました。開会式（本番）では、みんなの元気な挨拶を期待しています！

５年生は表現の練習でグループごとに決めポーズを楽しそうにつくって見せてくれていました。本番ではどの場面で見ることができるでしょうか。楽しみにしていて下さい。

４年生の運動会練習（表現）です。年々集団としての動きに統率がとれてきているように感じます。来年からは高学年の仲間入りをする彼らの演技を本番では楽しみにしています！

３年生が運動場に出て運動会の練習をしていました。今日は天気も良く、みんな気持ちよさそうに伸び伸びと楽しそうに踊っていました！

昨日に引き続き２年生のＰＴＡ親学講座（２－２）がありました。大勢の保護者の皆様に参加いただき、マイナスだと思っていることをプラスに捉え直すリフレーミングの時間では、親子で言葉を一生懸命考えている様子にとても温かい雰囲気が感じられ、講師の本多先生も大変喜んでおられました。

今日（９/１８）は朝から雨が降ったり止んだりと、ぐずついた天気でした。特に最近は暑さ（高い熱中症指数）や雨のため休み時間に外遊びができなくなる日が続くことで「子どもたちのフラストレーションも溜まってくるのでは」と室内（校舎内）での過ごし方が心配になることもあります。そのような時、図書室では、従来通り休み時間に読書をして過ごすだけでなく、塗り絵ができるイラストの紙を置き、休み時間に訪れた子どもたちが塗り絵も楽しみながら落ち着いて過ごせる工夫をしてくれています。今日の業間休みの図書室も、子どもたちはしっとりと過ごすことができていて安心しました。

運動会に向けた赤組の応援練習がありました。４年生以上の赤組の子どもたちが体育館に集まって歌の練習や三三七拍子等の練習を行っていました。第１回目ということで、６年生の応援リーダーたちもまだ恥ずかしさが先行し周囲の目を気にしているようでしたが、これから本番に向けて徐々にみんなでいい雰囲気をつくっていってほしいと思います。

９/１７（水）５校時目に２年１組がＰＴＡ親学講座を実施しました。津山市家庭教育推進チーム「はぴまる」の本多正寛先生を講師に迎え、自己肯定感ＵＰに関わる内容のお話をしていただきました。本多先生は「自分の好きなことや頑張りたいことを伸ばそうと思ったら、どんなこと（力）が必要？」「そのためには自分自身にどんな声かけができるといいかな？」「弱点だなと思っていることも、別の言い方（見方）をすると強みに変えられるよ！」といったことを子どもたちや保護者の方々に優しく語りかけて下さっていました。参加された保護者の皆様にとっても、お子さんの自己肯定感を高めるための声のかけ方や気分が上がる何気ない褒め方のコツ～さしすせそ～等を知ることができ、実り多き時間となりました。

９/１６（月）運動会の全校練習（第１回目）を行いました。全校で集まる最初の練習ということで、始めに６年生が今年の運動会のスローガン発表や、運動会に向けて全校で行う取組の紹介を行いました。続いて応援リーダーからの挨拶があり、いよいよ運動会に向けての練習が始まりました。今日は主に開閉開式での並ぶ位置や「気をつけ」「礼」等の所作、ラジオ体操の動作について全体で確認を行いました。それぞれの確認事項において、まずは６年生が全校にお手本を示してくれるので、下級生もスムーズに後について行うことができました。頼もしい６年生の姿を見ていると、１０/４の本番が今からとても楽しみです！

先週から教育実習生が本校に来ていますが、今週からは少しずつ授業も行っています。今日は２年２組の算数で『引き算のひっ算のしかたを説明しよう』というめあての授業を行っていました。問題から立式し、実際の計算で引き算のひっ算をする中で、くり下がりのある部分を子どもたちに説明させ、わかりにくい子がいたら、さらに別の友だちに説明させるといったことを繰り返しながら、子ども自身の言葉で説明できるよう、考え方の定着を促していました。実習生は、授業中の予期せぬ子どもたちの発言に驚きながら今日も一生懸命頑張っていました。

本日（９/１１）は１年生から４年生までがバスで社会見学に行ってきました。どの学年も欠席者が少なく、１年生は「岡山和気ヤクルト工場・和気鵜飼谷交通公園」、２年生は「美作市総合運動公園・現代玩具博物館」、３年は「キリンビール岡山工場・瀬戸町総合運動公園」、４年生は「蒜山ジャージーランド・グリーンナブルヒルゼン」に行きました。昨日の雨や雷とは打って変わって今日は好天に恵まれ、子どもたちも満足そうな表情で帰校してきました。下校後は家でしっかり休み、明日も元気に登校してきて下さい。もう１日頑張れば３連休が待っていますよ！

全国や岡山県の学力調査の結果を受け、算数の課題克服に向けて職員室前の掲示板に『 算数１ＵＰコーナー 』が設置されています。現在は本校の算数における複数学年の課題の１つでもある領域「 図形の性質 」について、「子どもたちの見方・考え方を揺さぶっていこう」と先生たちが工夫した仕掛けをしてくれています。