本日２年生社会科の授業で、VRゴーグルを活用した授業を行いました。

今回はスマホ端末と段ボール紙製ゴーグルを組み合わせた簡易VRゴーグルを使用した後、

調べ学習をしました。生徒はVRゴーグルを交替で装着し、行ったことのない沖縄地方の自然や

街の風景を現地に立っているかのような疑似体験ができました。そして、個々の気づきをもとに

クロムブックを活用し学習を進めました。必要な活動場面や時間で、効果的にVR映像を取り入れていく

授業づくりに挑戦しています。今後他の教科でも研究していく予定です。

　生徒は「沖縄にいった気分になった」「沖縄の自然を感じられた」等の感想をもっていました。

さらに主体的な学び(学習)・深い学びへとつなげていって欲しいと思います。