５時間目に　４年生国語の研究授業がありました。
「ウナギのなぞを追って」〜興味をもったことを中心にしょうかいしよう〜
の学習でした。

説明文の要約と構成を考えました。

調査したこと　予想　大きさを　書いてあることを
ていねいに読み取っていきました。

文末に着目して　予想を立てている文章を見つけて
整理していきました。　

積極的に　発表をする人が　何人も　いました。