２時間目に　５年生の理科の授業を　先生方が全員　参観しました、

ふりこの長さと１往復する時間の関係を考えました。

各班ごとに実験をして、導き出されることをまとめて行きました。


５年生の理科では　同じにする条件と　変える条件を
はっきりとさせて　実験を行います。

おもりの重さは同じ　ふりこの長さは変えることによって
５年生は　また新しいことに気づきました。