≪学校経営理念≫
　学びあいとふれあいにあふれ，地域とともにある学校

≪学校教育目標≫
　心豊かで　自ら考え　学び合う　勝加茂っ子の育成
　　　　　　　　〜やる気・元気・笑顔〜
　
◇めざす児童像
　・学ぶ楽しさ，分かる喜びが実感できる子ども
　・笑顔あふれ，自信を持って活動できる子ども
◇めざす学校像
　・豊かで確かな学力をつける「学びのある」学校
　・子どものよさを認め，伸ばす「仲間がいる」学校
　・教職員が生き生きと協働する「魅力のある」学校
　・地域と連携する「地域とともにある」学校
◇めざす教職員像
　・職責を自覚し，指導力の向上に努める教職員
　・個性を発揮し協調し合う，人間性豊かな教職員
　・家庭や地域と連携を深め，信頼される教職員
　・ライフワークバランスのとれた活力ある教職員

≪学校教育目標の具現化≫
◇学年団担任制の導入
　・全教職員で全児童を育てるため，学年団単位で担任
　　することで，多角的・多面的な児童理解を図る。
◇「勝加茂型説明文読解法」の確立と定着
　・問題文への書き込みを中心とした論理的に文章を読
　　み解く方法を身に付けさせ，読解力の向上を図る。
◇ボイスシャワーの推進（受容・共感・承認）
　・受容的・共感的な雰囲気で児童の承認欲求を満たす
　　ことで，自己肯定感や自尊感情の醸成を図る。