７月１日
　短歌の学習の発展として、「楽しみはどんなとき？」をテーマに五七五七七のリズムで、うたを作りました。教室に掲示しています。「ばんごはん」「おやつ」「ゲーム」「修学旅行」「金曜日の午後」などを題材に、リズムよく短いことばをつなぎ、毛筆で清書しました。
　
「たのしみは　コロナが消えた日常へ
　みんなの笑顔　もどってくるとき」

こんなうたもありました。６年生の思いが伝わってきます。