（一宮小）角度を正確に測ろう！4年生・初任者授業研究会（算数）
- 公開日
- 2026/06/05
- 更新日
- 2026/06/05
お知らせ
+3
今回の学習のテーマは、分度器を使って角度を正確に測ること。 「どうやって合わせたらきれいに測れるかな？」 子どもたちは手元の分度器と教科書をじっと見つめ、一目盛り一目盛りを慎重に読み進めていきます。教壇に立つ初任者の先生の「みんなに算数の楽しさを知ってほしい！」という熱意が教室全体に伝わり、子どもたちの表情も真剣そのもの。 先生の丁寧な問いかけに応えようと、進んで手を挙げたり、ノートに自分の考えをしっかり書き留めたりする姿がとても印象的でした。
今回の授業研究会には、津山市教育委員会の指導主事の先生もご来校くださり、授業の様子をじっくりと参観していただきました。授業後の研究協議では、指導主事の先生から、初任者の熱意あふれる姿勢や子どもたちとの温かい関わり合いについてお褒めの言葉をいただくとともに、より子どもたちの学びを深めるための具体的な指導助言をいただきました。教員生活はまだ始まったばかりですが、先生の一生懸命な姿と、それに応えようと目を輝かせる子どもたちの姿が光る、素晴らしい授業研究会となりました。
今回いただいた貴重なご指導をこれからの授業づくりに生かし、学校全体で指導力の向上に励んでまいります。ご来校いただきました指導主事の先生、本当にありがとうございました！
多くの先生方や教育委員会の指導主事の先生が教室にずらりと並ぶ中での授業は、どれほど緊張されたことかと思います。しかし、そんなプレッシャーを微塵も感じさせないほどの「子どもたちに力をつけたい！」という熱意が、教室全体に満ち溢れていました。先生の一生懸命な姿があったからこそ、子どもたちもあの真剣な表情で分度器を握りしめ、前を向いて全力で学んでいたのだと思います。教員1年目にして、それほどまでに子どもたちを惹きつけ、集中させる授業を展開されたことは本当に見事です。
今回の研究会で得た手応えと、指導主事の先生からいただいた温かいアドバイスは、これから歩んでいく教員生活の大きな財産になります。時には壁にぶつかることもあるかもしれませんが、学校の先輩教員全員が先生のサポーターです。その真っ直ぐで熱い気持ちを大切に、これからも子どもたちと一緒に一歩一歩歩んでいってください。先生のこれからのご活躍を、心から応援しています！
