本校では「主体的な学びの基盤づくり事業」の一環として、補充学習を実施しています。今回は2年生の算数において、大きな山場となる「九九」の定着を確かなものにするためにH実施しました。今回の学習にも、4名の学習支援員の方々が応援に駆けつけてくださいました。教室では、子どもたちが一人一台のタブレット端末を使い、九九の練習問題に熱心に取り組んでいました。画面上の課題をクリアするたびに、「できた！」と自信をつけていく様子が見られました。タブレットでの学習と並行して行ったのが、支援員の方々による対面での「九九検定」です。支援員さんの前で緊張しながらも一生懸命に唱える子どもたち。合格の印をもらうと、パッと表情が明るくなり、次への意欲に繋がっているようでした。