全国学力調査には「教科に関する調査」と「生活習慣や学校環境に関する質問紙調査」があります。１８日には「教科に関する調査」が行われましたが、今日は「質問紙調査」を行いました。今年度は紙面ではなく、タブレットを活用して取り組みました。６年生は皆慣れた手つきで次々と質問に答えていました。学力の向上のためには子どもたちの学力の状況を正確に把握した上で、状況に応じた指導改善に取り組むことが大切です。子どもたちが抱える課題は様々ですが、指導改善の考え方や手法について参考になるところを積極的に取り入れ、子どもたちの更なる学力向上につなげていきたいと思います。