全校で、１学期のよりていねいな向陽っ子（非認知能力育成）の振り返りをおこないました。
結果の分析は、以下の通りです。

〇１・２年生
　・時間や状況に応じて対応する「きりかえ力」や「がまん力」が育ってきている。
　・学習に対して「じしん力」や「まえむき力」が身についてきている。
　・学習の「みとおし力」やお友達との「こみゅ力」と「みんな力」は、今後育成してい
　　く力である。

〇３〜６年生
　・つながるん「こみゅ力」「おもいやり力」「みんな力」は、学習の中でも発揮するこ
　　とができている。
　・みつめるん「みとおし力」「がまん力」「きりかえ力」は、各学年で力点を置いて新
　　たな取り組みをおこなっていく必要がある。

また、子ども達からの得点をした理由も聞いているので一部紹介します。
　・くつ箱のくつのかかとをそろえるときに、人でいっぱいになっていたから先にゆずっ
　　た。
　・何かあっても、すぐ前向きになれていると思う。
　・思いやり力はある方だと思うけど、アツくなったりすると傷つける言葉や、相手を思　
　　いやってない発言をしてしまったりする。
　・誰かが困っていったら助けられている。

　非認知能力育成の取り組みを全校でおこなっていますが、今回の振り返りを見ていく中で、子ども達は自分のことをしっかりと見つめて、より良いものにしていきたいと思っていることがたくさんあったので、２学期には新たな仕掛けをして、より良いものにしていきたいです。