津山市社会福祉協議会から１名、手話サークルから１名、耳の不自由な方１名に来ていただき、３年生が手話や聴覚障がいについて学びました。事前学習をしていたので、耳の不自由な方とのコミュニケーションの方法「筆談」「空書」「読話と口話」「ジェスチャー（身振り）」について、子どもたちの方から答えていました。自己紹介のしかたも一人ひとり練習してしっかり覚えていました。上の写真は「すし」「うし」は同じ口の形なのでジェスチャーを交えて伝えているところです。下の写真は「ダンス」を実際に踊って何のスポーツか伝えているところです。