5月26日の放課後、2名の初任者による公開授業に向けた校内研修（指導案検討会）を実施しました。今回の研修の主役は、4月に着任した2名の初任者です。2人が一生懸命に書き上げた、人生初となる「学習指導案」をベースに、全教職員で検討を行いました。研修では、算数の「筆算」の教え方や、児童一人ひとりが「わかった！」と思えるような教材提示の工夫について、デジタル教科書やプロジェクターを活用しながら具体的なシミュレーションが行われました。グループワークでは、ベテランから若手まで、立場を越えた熱い意見交換が交わされました。「先生がなにを言わせたいのかをしっかり考えておくことが大切だね。」など経験豊富な先生方からのアドバイスを、初任者の2名も真剣な表情でメモを取り、自身の授業づくりに反映させようと奮闘していました。本校では、初任者の育成を個人に任せるのではなく、学校全体で支え、共に高め合う文化を大切にしています。